2021年教師資格證考試每日一練（7月5日）

　　1.下列不屬于常用的復(fù)述策略是( )。

　　A.多種感官參與 B.排除相互干擾

　　C.提問 D.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記

　　2.一個(gè)學(xué)生十分害怕蛇，我們可以先讓她看蛇的圖片，然后與他談蛇，再讓她遠(yuǎn)離籠中的蛇，逐步靠近，最后消除對(duì)蛇的恐懼。這種改變行為的方法是( )。

　　A.系統(tǒng)脫敏法 B.行為塑造法

　　C.恐懼排除法 D.行為訓(xùn)練法

　　3.通過數(shù)字媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行學(xué)習(xí)或教育模式，稱之為( )。

　　A.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

　　C.多媒體學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí)

　　4.皮亞杰認(rèn)為智慧是有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的，( )是用來描述智慧結(jié)構(gòu)的最重要的概念。

　　A.樣式 B.圖式

　　C.范式 D.模式

　　5.教學(xué)模式是系統(tǒng)諸要素互相作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的完型結(jié)構(gòu)與行之有效的操作程序。下列有關(guān)教學(xué)模式的論述中，正確的是( )。

　　A.一種好的教學(xué)模式可以滿足多元的教學(xué)目標(biāo)追求

　　B.教學(xué)理論的發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)模式的創(chuàng)新和多樣化

　　C.教學(xué)改革就是要以一種新的教學(xué)模式代替現(xiàn)有的模式

　　D.任何一種教學(xué)模式都是有用的，教師只要掌握一種即可

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本題考查的是復(fù)述策略。常用的復(fù)述策略主要有：(1)排除相互干擾。(2)利用無意識(shí)記和有意識(shí)記。(3)利用整體識(shí)記和分段識(shí)記。(4)多種感官參與。(5)采用多種形式復(fù)習(xí)。(6)適當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)。(7)劃線。提問屬于精加工策略。故本題選C。

　　2.A【解析】本題考查的是系統(tǒng)脫敏法。系統(tǒng)脫敏法的一般做法是：先用輕微的較弱的刺激，然后逐漸增強(qiáng)刺激的強(qiáng)度，使行為失常的患者逐漸適應(yīng)，最后達(dá)到矯正失常行為的目的。題干中從圖片、談?wù)?、逐步靠近這樣逐漸增強(qiáng)刺激，最后消除恐懼。故本題選A。

　　3.C【解析】本題考查的是多媒體學(xué)習(xí)。多媒體學(xué)習(xí)通常指的是計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，是通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的多種媒體組合。題干中通過數(shù)字媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行學(xué)習(xí)或教育模式屬于多媒體學(xué)習(xí)模式。故本題選C。

　　4.B【解析】本題考查的是皮亞杰的圖式。圖式是指個(gè)體對(duì)世界的知覺、理解和思考的方式，也即心理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和組織。圖式是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)和核心。皮亞杰認(rèn)為智慧是有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的，而圖式就是其用來描述智慧(認(rèn)知)結(jié)構(gòu)的一個(gè)核心的概念。故本題選B。

　　5.B【解析】本題考查的是教學(xué)模式。教學(xué)模式是教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的橋梁，既是教學(xué)理論的應(yīng)用，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起直接指導(dǎo)作用，又是教學(xué)實(shí)踐的理論化、簡約化概括，可以豐富和發(fā)展教學(xué)理論。教學(xué)理論的發(fā)展促進(jìn)了教學(xué)　　模式的創(chuàng)新。故本題選B。

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