歡迎您訪問江西教師資格網(wǎng)! 本站為【教師伴】旗下江西教師資格考試民間交流網(wǎng)站,最新教師考試動(dòng)態(tài)請(qǐng)各位考生以江西省教育考試院www.jxeea.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)。
在線咨詢
公眾號(hào)
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗(yàn)證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請(qǐng)?zhí)顚懕救苏_的手機(jī)號(hào)碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會(huì)有專門的客服確認(rèn)您預(yù)約的項(xiàng) 目,請(qǐng)保持通訊暢通

3.如有任何問題,請(qǐng)致電客服熱線:
0791-87688862 或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁的在線咨詢

2021年教師資格證考試每日一練(6月10日)

時(shí)間:
2021-06-18 10:42:06
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
【導(dǎo)讀】教師資格證考試每年的報(bào)考人數(shù)持續(xù)增長,競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。為了讓廣大考生能夠更有方向的備考,江西教師資格網(wǎng)特此準(zhǔn)備教師資格每日一練五道練習(xí)題。讓我們開始答題吧!
  1.下述對(duì)幻燈片中的對(duì)象進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置的正確描述是( )。

  A幻燈片中的對(duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置

  B.設(shè)置動(dòng)畫時(shí)不可改變對(duì)象出現(xiàn)的先后次序

  C.幻燈片中各個(gè)對(duì)象設(shè)置的動(dòng)畫效果應(yīng)一致

  D.對(duì)象只能設(shè)置動(dòng)畫效果不能設(shè)置聲音效果

  2.在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上,有人發(fā)現(xiàn):凡是認(rèn)識(shí)李博士的人,張教授都認(rèn)識(shí);只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人,趙研究員全都認(rèn)識(shí);新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。

  根據(jù)以上陳述,可以得出( )。

  A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)

  B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員,但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授

  C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)

  D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員,但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授

  3.某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無法根治,利率偏低的狀況無法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。

  據(jù)此,可以推出( )。

  A.如果人民幣加快升值,那么人民幣流通性就可以根治

  B.如果人民幣流動(dòng)性無法根治,那么利率偏低的狀況就無法糾正

  C.如果人民幣持續(xù)不斷地加息,那么就可從根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)

  D.如果人民幣不能持續(xù)不斷地加息,那么就不可能根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)

  4.甲、乙、丙三人在討論“不勞動(dòng)者不得食”這一原則所包含的意義。甲說:“不勞動(dòng)者不得食,意味著得食者可以不勞動(dòng)。”乙說:“不勞動(dòng)者不得食,意味著得食者必須是勞動(dòng)者。”丙說:“不勞動(dòng)者不得食,意味著得食者可能是勞動(dòng)者。”

  以下哪項(xiàng)結(jié)論是正確的?( )

  A.甲的意見正確,乙和丙的意見不正確

  B.乙和丙的意見正確,甲的意見不正確

  C.甲和丙的意見正確,乙的意見不正確

  D.乙的意見正確,甲和丙的意見不正確

  5.總經(jīng)理:我主張小王和小李兩人中至少提拔一人。董事長:我不同意。

  以下哪項(xiàng),最為準(zhǔn)確地表述了董事長實(shí)際的意思?( )

  A.小王和小李兩人都不提拔

  B.小王和小李兩人中至多提拔一人

  C.如果提拔小王,那么不提拔小李

  D.如果提拔小李,那么不提拔小王

  答案及解析:

  1.A【解析】幻燈片中的對(duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置,設(shè)置動(dòng)畫時(shí)可以改變對(duì)象出現(xiàn)的先后次序,也可以為幻燈片中各對(duì)象設(shè)置不同的動(dòng)畫效果,并且每一對(duì)象不僅能設(shè)置動(dòng)畫效果,還能設(shè)置聲音效果。故本題選A。

  2.A【解析】由“小王不認(rèn)識(shí)任何人”可以推出“小王不認(rèn)識(shí)李博士和張教授”,即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識(shí)的人”,再根據(jù)“只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人,趙研究員全部認(rèn)識(shí)”,可推出“趙研究員認(rèn)識(shí)李博士和張教授”;接著由“凡認(rèn)識(shí)李博士的人,張教授都認(rèn)識(shí)”可推出“張教授認(rèn)識(shí)趙研究員”,即張教授和趙研究員互相認(rèn)識(shí)。故本題選A。

  3.D【解析】根據(jù)題干“如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無法根治”這是一個(gè)充分條件假言命題,否定前件不能否定后件,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人民幣流動(dòng)性無法根治和利率偏低都是人民幣不加快升值的結(jié)果,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由“只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)”可知,人民幣持續(xù)不斷加息是從根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)的必要條件而非充分條件,C項(xiàng)錯(cuò)誤,故本題選D。

  4.D【解析】“不勞動(dòng)者不得食”,意味著勞動(dòng)是得食的必要條件,乙的話等同于“只有勞動(dòng)者才是得食者”,勞動(dòng)是得食的必要條件,所以正確;甲的話意味著勞動(dòng)不是得食的必要條件,與題干意思相悖。丙的話含有可能,不意味著勞動(dòng)是得食的必要條件。故本題選D。

  5.A【解析】考查選言命題的負(fù)命題??偨?jīng)理的話相當(dāng)于“提拔小王或提拔小李”,是一個(gè)選言命題,其負(fù)命題是由否定的前件和否定的后件組成的聯(lián)言命題。董事長不同意總經(jīng)理的話,就同意其負(fù)命題,即同意“不提拔小王,也不提拔小李”。故本題選A。
     以上就是2021年教師資格證考試每日一練(6月10日)的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容關(guān)于江西教師資格,江西教師資格認(rèn)定時(shí)間,江西教師資格報(bào)名時(shí)間,江西教師資格成績查詢、教師資格每日一練等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)敬請(qǐng)關(guān)注江西教師資格網(wǎng)

免費(fèi)領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專屬備考方案

OR