2021年教師資格證考試每日一練(7月17日)
- 時(shí)間:
- 2021-07-17 08:54:27
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 江西教師資格證
A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則
C.循序漸進(jìn)原則 D.因材施教原則
2.下列情緒中屬于四種基本情緒分類的是( )。
A.悲哀 B.憂
C.思 D.驚
3.最近發(fā)展區(qū)理論要求教師的教學(xué)應(yīng)該是( )。
A.適當(dāng)高于學(xué)生的實(shí)際水平 B.與學(xué)生實(shí)際水平相當(dāng)
C.低于學(xué)生的實(shí)際水平 D.具體情況具體分析
4.兒童心理發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是心理發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.順序性 B.不平衡性
C.階段性 D.個(gè)別差異性
5.教學(xué)的基本任務(wù)不包括( )。
A.傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能 B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.思想品德教育 D.社會(huì)適應(yīng)能力教育
答案及解析:
1.C【解析】本題考查的是學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則。教學(xué)要受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約,考慮到學(xué)生的接受能力,不能揠苗助長(zhǎng)。故本題選C。
2.A【解析】本題考查的是情緒的分類。故根據(jù)主體與客體之間關(guān)系的不同,心理學(xué)家把人的基本情緒分為快樂(lè)、悲哀、憤怒、恐懼四種類型。故本題選A。
3.A【解析】本題考查的是最近發(fā)展區(qū)理論的觀點(diǎn)。維果茨基根據(jù)最近發(fā)展區(qū)的觀點(diǎn)提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”,要求教師的教學(xué)應(yīng)該是適當(dāng)高于學(xué)生的實(shí)際水平,略有一定的難度。故本題選A。
4.B【解析】本考查的是個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性。個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性具體表現(xiàn):(1)同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的。(2)不同方面在不同發(fā)展時(shí)期具有不平衡性,即有的方面在較早的年齡階段已經(jīng)達(dá)到較高的發(fā)展水平,有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到較為成熟的水平。題干中強(qiáng)調(diào)速度有兩個(gè)高速發(fā)展期,即速度不平衡。故本題選B。
5.D【解析】本題考查的是教學(xué)工作的基本任務(wù)。教學(xué)的基本任務(wù)有:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;增強(qiáng)學(xué)生體力,提高學(xué)生的健康水平;培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀;發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。其基本任務(wù)不包括D選項(xiàng)社會(huì)適應(yīng)能力。故本題選D。
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