2018上半年教師資格證考試《小學教育知識》參考答案及解析附下載

時間：: 2018-07-20 15:05:04
作者：: 李老師
閱讀：
來源：: 江西教師資格證

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】D

　　【解析】人是共性與個性的統(tǒng)一體,所以既要堅持統(tǒng)一,又要注重個性,因為要注重因材施教。

　　2.【答案】A

　　【解析】實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際的均衡發(fā)展說明國家對義務教育的宏觀調(diào)控,體現(xiàn)的是教育的公共性。

　　3.【答案】C

　　【解析】人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程,體現(xiàn)的是身心發(fā)展是順序性。

　　4.【答案】C

　　【解析】小學德育的基本途徑是思想品德課與其他學科教學。

　　5.【答案】B

　　【解析】老師與學生協(xié)商班級事務,并鼓勵學生積極參與,互動交流,敢于質疑。說明這種班級管理方式屬于民主性。

　　6.【答案】A

　　【解析】題干中集體備課、同行教研、分享教學經(jīng)驗體現(xiàn)教師的專業(yè)能力的是溝通與合作能力。

　　7.【答案】A

　　【解析】蜜蜂的毒液是酸性的,被蜜蜂蟄傷后應用堿性的液體中和,故可選用肥皂水。

　　8.【答案】D

　　【解析】有一種感覺引起另一種感覺,屬于聯(lián)覺。

　　9.【答案】C

　　【解析】想當班干部,又怕被嘲笑,屬于趨避沖突。

　　10.【答案】B

　　【解析】反復抄寫,屬于復述策略。

　　11.【答案】D

　　【解析】多概念之間的關系,屬于命題。

　　12.【答案】B

　　【解析】共情指的是能站在別人的角度,即換位思考。

　　13.【答案】B

　　【解析】啟發(fā)性原則要求教師調(diào)動學生的主動性和積極性,引導薛恒獨立思考、積極探索,生動活潑地學習,自覺掌握科學知識,提高分析問題和解決問題的能力。蘇格拉底的產(chǎn)婆術不直接給學生答案,而是啟發(fā)引導學生獨立思考,得出結論。體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則。

　　14.【答案】A

　　【解析】老師讓學生分組合作觀察瓶中的變化屬于實驗法。

　　15.【答案】D

　　【解析】教學目標:

　　(1)知識與技能:即每門學科的基本知識和基本技能;

　　(2)過程與方法:即讓學生了解學科知識形成的過程、“親歷”探究知識的過程;學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法,學會學習形成創(chuàng)新精神和實踐能力等;

　　(3)情感態(tài)度和價值觀:即讓學生形成積極的學習態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度,具有科學精神和正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為有社會責任感和使命感的社會公民等。題干中學生通過學習對伽利略不迷信、追求科學的精神有更深了解,達成了教學目標中的情感、態(tài)度和價值觀目標。

　　16.【答案】C

　　【解析】現(xiàn)代教學技術在教學起輔助作用。

　　17.【答案】D

　　【解析】課程實施的相互適應取向認為。課程實施過程是課程計劃與班級或學校實踐情境在課程目標、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應的過程。

　　18.【答案】A

　　【解析】大班上課、小組討論、個人自學結合在一起的是特朗普制。

　　19.【答案】C

　　【解析】制約課程的三個因素是社會、兒童、學科。

　　20.【答案】B

　　【解析】某學校開設的課程屬于校本課程。

　　二、簡答題

　　21.(1)建立新型的師生關系