2017年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》作文標(biāo)題該怎

      大家平時(shí)在看文章的時(shí)候，一般都是被標(biāo)題所吸引的，題目足夠吸引人才會(huì)引起閱卷老師的重視，輕而易舉就實(shí)現(xiàn)高分。一個(gè)好的標(biāo)題，能在教師資格證考試中發(fā)光發(fā)亮，改善閱卷老師的心情。如果你還沒有掌握寫作技巧，那就靜下心來細(xì)細(xì)聽我道來。

　　一、教師資格證寫作題目要簡單、契合

　　作為教師資格證文章的標(biāo)題，首先題目用語一定簡短，精煉，避免長篇大論;其次用詞一定能夠準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)谋硎霾牧系囊馑?，不能脫離文章的主要思想。

　　二、教師資格證寫作要緊扣材料

　　如果教師資格證考試作文形式是命題作文，這時(shí)候大家就要按照材料要求確立題目，例如14年上中學(xué)段的真題，材料中明確提出要以“我的夢想”為題寫一篇文章，那么這時(shí)候考生就只能寫“我的夢想”為題目，所以對于這種命題作文大家要注意審題。

　　三、教師資格證寫作可巧妙使用修辭手法

　　教師資格證考試在寫一篇文章的時(shí)候，標(biāo)題可以采用一些常見的修辭手法，例如比喻修辭手法，就會(huì)讓標(biāo)題更加生動(dòng)、形象;夸張的手法會(huì)使得標(biāo)題更加突出、強(qiáng)調(diào)，氣勢較高。

　　四、教師資格證寫作引用法學(xué)寫標(biāo)題

　　在寫教師資格證作文的時(shí)候，我們還可以引用一些名言警句、詩詞歌賦、或者一些歌詞等作為標(biāo)題，這樣會(huì)使得標(biāo)題更加的富有哲理性和新穎性，吸引閱卷老師的興趣。

　　(一)我們要寫一篇關(guān)于教師奉獻(xiàn)的文章，那我們可以引用古詩詞《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》作為題目;

　　(二)我們要寫一篇關(guān)于堅(jiān)持的文章，可以引用歌曲《相信自己》，《陽光總在風(fēng)雨后》等作為題目;

　　(三)我們要寫一篇關(guān)于教師愛的教育的文章，可以引用影視作品《一個(gè)都不能少》作為標(biāo)題等。

　　以上就是小編為大家整理的教師資格證《綜合素質(zhì)》作文標(biāo)題該怎么寫的相關(guān)內(nèi)容了，寫作在教師資格證筆試中占據(jù)著不小的分值，考生應(yīng)該重視起來，才能在日常練習(xí)中得到升華，在考試中取得不錯(cuò)的成績。加油。