教師資格證幼兒教師招聘考試：幼兒體育

　　幼兒體育即身體的教育，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、動作協(xié)調(diào)發(fā)展的教育。幼兒體育有著不同于中、小學(xué)體育的特點(diǎn)，這是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定的。在幼兒階段，由于幼兒抵抗力差、骨骼和肌肉發(fā)育不成熟、動作不協(xié)調(diào)等，需要設(shè)計適合幼兒的體育活動，不宜進(jìn)行爆發(fā)性肌肉活動;需要為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng);需要把良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置，創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境和條件等。

　　二、幼兒體育的目標(biāo)

　　幼兒體育的目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。身體機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，包括機(jī)體組織、器官以及各生理系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展、生理機(jī)能和身體運(yùn)動機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展等。幼兒適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病的能力強(qiáng)弱是體質(zhì)好壞的主要標(biāo)志。增進(jìn)健康是指增進(jìn)幼兒身心兩方面的健康，既身體強(qiáng)壯，又性格開朗、情緒樂觀。良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣是增進(jìn)幼兒健康的必要條件。

　　三、幼兒體育的內(nèi)容

　　幼兒體育的內(nèi)容包括幾個方面：(1)促進(jìn)幼兒健康成長。在鍛煉幼兒身體的同時，做好衛(wèi)生保健工作。(2)發(fā)展幼兒的基本動作，包括走、跑、跳、攀登等基本技能。(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒合理嚴(yán)格的保健制度。(4)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。針對幼兒自我保護(hù)意識差，進(jìn)行相應(yīng)的安全知識教育。

　　四、幼兒體育的實施

　　(一)實施幼兒體育的途徑

　　1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，科學(xué)護(hù)理幼兒的生活

　　良好的生活條件，對幼兒科學(xué)、精心的護(hù)理是幼兒健康發(fā)展的必要條件。

　　(二)實施幼兒體育應(yīng)注意的問題

　　1.注重幼兒身體素質(zhì)的提高

　　提高幼兒身體素質(zhì)是幼兒體育的重中之重。幼兒身體素質(zhì)的提高主要是體質(zhì)的增強(qiáng)。

　　2.重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和態(tài)度

　　體育活動的功能必須通過幼兒自身的積極參加才可能實現(xiàn)，體育活動成敗的關(guān)鍵在于幼兒對體育活動是否喜歡、是否投入。

　　3.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合

　　專門組織的體育活動是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效途徑，但并不是唯一的途徑。

　　4.注意體育活動中教師的指導(dǎo)方式

　　幼兒體育活動的形式是多樣的。