英語(yǔ)教師資格證面試如何提高通過(guò)率?

　　附文：教案撰寫

　　在上課時(shí)，講授教案的撰寫是很有必要的，因?yàn)檫@在很大程度上為考生的面試提供思路和保障。然而在練習(xí)的時(shí)候卻有很多考生忽略掉教學(xué)過(guò)程之前的部分，因?yàn)樗齻兿牍?jié)約時(shí)間，覺(jué)得教學(xué)過(guò)程之前不講，寫了浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，原因有亮點(diǎn)：

　　1、在上課過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，很容易在講課過(guò)程當(dāng)中會(huì)把知識(shí)點(diǎn)講散，而且抓不到重難點(diǎn)，這樣的話這堂課也就失敗了，確定了目標(biāo)和重難點(diǎn)，也就會(huì)圍繞這個(gè)點(diǎn)來(lái)設(shè)置活動(dòng)和講解，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況

　　2、在試講完成后，會(huì)有答辯環(huán)節(jié)，考官會(huì)問(wèn)你的教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)之類的問(wèn)題，這時(shí)候很容易卡殼，影響自己的分?jǐn)?shù)。

　　3、第三個(gè)是板書問(wèn)題，很多學(xué)生不會(huì)寫板書，板書是整堂課的思路，有重點(diǎn)和非重點(diǎn)。