江西教資結(jié)構(gòu)化面試技巧有哪些?

　　【導(dǎo)讀】說到教師資格面試，相信很多同學(xué)們都不陌生。在幼兒教資面試中，結(jié)構(gòu)化大體分為認(rèn)知類和實(shí)踐類。江西教資面試為大家整理了關(guān)于個人認(rèn)知類中職業(yè)認(rèn)識應(yīng)該如何作答相關(guān)內(nèi)容，大家一起看看吧。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　1.綜合概述：回答核心問題——“是什么”

　　2.具體闡述;分條列點(diǎn)

　　3.點(diǎn)題升華——“怎么做”

　　{分析角度}

　　1.綜合概述：對于職業(yè)認(rèn)識類的題目，考生可先簡單羅列核心知識點(diǎn);回答自我介紹類和求職動機(jī)類的題目，可先用一句話或一兩個詞對回答內(nèi)容進(jìn)行總體概括或先闡述選擇該職業(yè)的態(tài)度，便于考官整體把握。例如可以說做教師是從小的夢想，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，一直在不斷努力，掌握了……等知識和技能。

　　2.具體闡述：對于職業(yè)認(rèn)識類的題目，考生可對每一個知識點(diǎn)結(jié)合幼兒教育工作實(shí)踐進(jìn)行具體分析、闡述，向考官展示考生對幼兒教育工作的認(rèn)識;回答自我介紹類和求職動機(jī)類的題目，可采取時間維度法(過去——現(xiàn)在——未來)、關(guān)鍵詞法(給出關(guān)鍵詞，結(jié)合實(shí)例，依次展開講解)、多維度分析法(現(xiàn)實(shí)利益、環(huán)境因素、工作經(jīng)歷、內(nèi)在需求等)。

　　3.點(diǎn)題升華：答題最后，可適當(dāng)升華主題，例如向考官介紹在日后工作中將如何發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足，或者如何落實(shí)已有計(jì)劃，概述自己成功進(jìn)入崗位后的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃等;對于職業(yè)認(rèn)知類題目，考生還可結(jié)合該知識內(nèi)容，說明在日后工作中如何去內(nèi)化、運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。例如:總之，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我會時刻牢記自己的使命，遵守教師職業(yè)道德，不斷反思，終身學(xué)習(xí)，為祖國的未來奉獻(xiàn)一份微薄之力。

　　【示例】教師職業(yè)道德是什么?

　　{分析}

　　首先要確定核心問題是什么，教師職業(yè)道德包括:愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。

　　其次，我們還要分條對這幾個點(diǎn)進(jìn)行闡述，大家可以參考平時做案例分析題的作答思路(知識點(diǎn)+解釋知識點(diǎn)+結(jié)合實(shí)例)，例如:愛國守法+愛國守法就是要熱愛祖國，擁護(hù)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)+作為一名教師我們要知法守法用法普法，一切教育活動的前提都是要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。

　　最后，我們最論述完自己的觀點(diǎn)以后，還可以進(jìn)行總結(jié)概括，回扣主題。例如:要成為一名優(yōu)秀教師，道阻且長，行則將至。我一定會認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，成為一名合格的幼兒老師。

　　【示范作答】

　　各位考官，接下來我開始進(jìn)行結(jié)構(gòu)化作答。

　　教師的職業(yè)道德有：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。

　　(1)愛國守法。陳鶴琴在活教育中提出要“做人——做中國人——做現(xiàn)代中國人“，做中國人這就要求我們作為一名幼兒教師首先就是要熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時要知法，守法，普法。不做違法亂紀(jì)的事，為幼兒良好三觀的樹立打好基礎(chǔ)。(2)愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)前教育事業(yè)是教師專業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。做為一名幼兒教師，要甘為人梯，認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性，在自己的崗位發(fā)光發(fā)熱。(3)關(guān)愛學(xué)生。熱愛幼兒是教師專業(yè)發(fā)展的核心。在教育教學(xué)中既要面向全體，又要尊重個體差異。做幼兒的支持者，合作者，引導(dǎo)者。不諷刺、不挖苦、不體罰。把幼兒當(dāng)成自己的孩子，真正為幼兒的更好發(fā)展考慮。(4)教書育人。教師與其他職業(yè)最大的區(qū)別在于它的教育性。我們常說“十年樹木，百年樹人”。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，所以這就要求作為幼兒教師在工作中要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，切忌用一把尺子衡量幼兒，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。(5)為人師表。幼兒具有向師性，所以教師自然成了幼兒最好的模仿對象，教師的一言一行總是潛移默化的影響幼兒。作為幼兒教師，要用自己的良好行為去感染幼兒、影響幼兒，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。同時作為教師還應(yīng)該擔(dān)負(fù)一定的社會責(zé)任，以身作則，廉潔從教。(6)終身學(xué)習(xí)。知識是動態(tài)的，作為幼兒教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教育觀念，開發(fā)出更多符合幼兒興趣與需要的活動，滿足幼兒的成長需要。

　　總之，作為一名幼兒教師，我認(rèn)為要嚴(yán)格踐行“三愛兩人一終身”，我也會時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范來鞭策自己，精心培育祖國的花朵們。

　　謝謝各位考官!我的結(jié)構(gòu)化作答完畢。

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