江西幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化備考

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　　江西幼兒教師資格考試中結(jié)構(gòu)化的考察主要集中在教師資格考試中的第一環(huán)節(jié)以及部分地區(qū)(比如海南、貴州等地)的教師招聘考試中，主要涉及到職業(yè)認(rèn)知、保教實(shí)踐、邏輯思維以及與人交往。在教師資格與教師招聘中考察均為這四大方面，只是側(cè)重點(diǎn)不同。

　　首先，我們把一道結(jié)構(gòu)化題目分作背景——題干——題尾三部分

　　模擬考生作答環(huán)節(jié)，觀察到考生容易出現(xiàn)的答題錯(cuò)誤點(diǎn)集中在背景、題干、題尾三個(gè)方面：

　　一是題目背景容易忽略，比如考題中呈現(xiàn)的：在講完白雪公主的故事之后，有一位小男孩跑過來對(duì)你說：“老師，你長得真漂亮，我長大以后要娶你”。在面對(duì)這一類有前提背景的題目時(shí)，考生的作答容易忽略前提，直接奔向師幼之間的解題點(diǎn)，需要明確題目中沒有無用的只言片語，提高作答的全面意識(shí)，在聽完白雪公主的故事之后，幼兒提出長大后要娶老師的問題，原因是老師長得漂亮，是否存在講授故事時(shí)價(jià)值觀的引導(dǎo)偏差?顯而易見是全面作答的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　二是題干往往理解片面，比如考題：你是一位新入職老師，你的一位同事經(jīng)常對(duì)你說別人的壞話，你該怎么辦?對(duì)于這一類問題，考生常常出現(xiàn)題干理解片面的問題，答題時(shí)直接沖著“這位老師說別人壞話，這是不對(duì)的”而去。然而對(duì)于題干的全面分析做不到——這位老師說別人壞話，一種可能是真的，還有一種可能是造謠。然而考生容易思維定式直接切入第二種情況，犯主觀性錯(cuò)誤。

　　三是題尾一字之差存在解題側(cè)重點(diǎn)，比如考題中常常出現(xiàn)的兩種問答方式：一種是問你怎么看?二種是問你怎么辦。怎么看的問題側(cè)重在分析，解決措施可以采用主體分析法，分析國家、社會(huì)、幼兒園、家庭或者幼兒園等。怎么辦的問題側(cè)重點(diǎn)在解決措施。

　　綜上所述，在回答結(jié)構(gòu)化一類問題時(shí)，仔細(xì)審題很重要，同時(shí)，審題時(shí)要注意好題目的前中后三大部分，這樣才能答題全面，無遺漏。

　　以上介紹了江西幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化備考，希望對(duì)各位考生有所幫助。

　　【結(jié)尾】以上就是江西幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化備考的全部內(nèi)容，大家如果還想獲得更多關(guān)于江西教師資格證的相關(guān)資訊，如普通話、報(bào)考時(shí)間、報(bào)名條件、測(cè)試內(nèi)容、報(bào)考指南、考試大綱等相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注江西教師資格網(wǎng)。掃描右側(cè)微信公眾號(hào)可更加方便的獲取江西省教師資格證最新相關(guān)通知公告哦!