江西教師招聘考試歷史學(xué)科易錯(cuò)題搜集(高中)

　　【導(dǎo)讀】江西教師招聘每年都有很多人報(bào)考參加，因此競(jìng)爭(zhēng)力也就非常的大，要想脫穎而出，就必須下苦功夫，在這里，江西教師資格考試網(wǎng)整理了一些易錯(cuò)題，以下是內(nèi)容詳情：

　　1.《語錄》20000余字，而“仁”字出現(xiàn)100多次，其內(nèi)涵十分豐富，對(duì)不同層次、不同身份的人要求也不同，但也提出“仁”的底線，也是做人的底線。這是( )。

　　A.己所不欲，勿施于人 B.己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人

　　C.君子篤于親，則民興于仁 D.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁

　　【答案】A。

　　【解析】“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家始祖孔子提出的一種準(zhǔn)則。也就是，你要求別人做什么時(shí)，首先自己本身也愿意這樣做，或你本身也做到如別人這樣了，那么你的要求才會(huì)心安理得。通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。這是做人的底線。故答案為A項(xiàng)。其他三項(xiàng)都是在此基礎(chǔ)上的較高要求，排除BCD項(xiàng)。

　　2.1940年11月9日朱德、彭德懷等復(fù)何應(yīng)欽電文：國內(nèi)一部分人士正策動(dòng)所謂新的反共高潮，……欲以所謂中日聯(lián)合“剿共”結(jié)束抗戰(zhàn)局面。……茲奉電示，限期北移。德等再三考慮，認(rèn)為執(zhí)行命令與俯順輿情，仍請(qǐng)中央兼籌并顧。對(duì)于江南正規(guī)部隊(duì)，德等正擬苦心說服，勸其顧全大局，遵令北移。此段材料說明中共作此決策是由于( )。

　　A.階級(jí)矛盾已上升為主要矛盾 B.中日民族矛盾仍是主要矛盾

　　C.日本滅亡中國的計(jì)劃破產(chǎn) D.蔣介石集團(tuán)把政策重心由對(duì)外轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)

　　【答案】B。

　　【解析】據(jù)材料提到，茲奉電示，限期北移。德等再三考慮，認(rèn)為執(zhí)行命令與俯順輿情，仍請(qǐng)中央兼籌并顧。對(duì)于江南正規(guī)部隊(duì)，德等正擬苦心說服，勸其顧全大局，遵令北移，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了新四軍北移的史實(shí)，說明中共作此決策是由于中日民族矛盾仍是主要矛盾，故B正確。當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾不是主要矛盾，故A錯(cuò)誤。材料不能說明日本滅亡中國的計(jì)劃破產(chǎn)，故C排除。材料也無法體現(xiàn)蔣介石集團(tuán)把政策重心由對(duì)外轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)，故D排除。

　　3.俾斯麥考慮的德意志型制度：既能保持普魯士王朝和容克階級(jí)的政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì)，又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級(jí)的利益，并使兩個(gè)階級(jí)利益互相融合，成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。這種設(shè)想在1871年帝國憲法中加以定型，最終促成了德意志新體制的形成。上述材料表明( )。

　　A.德意志政體融合了幾大階級(jí)之間的矛盾 B.專制制度與民主制度可以相互補(bǔ)充

　　C.適合國情的政治體制在德意志創(chuàng)建 D.君主立憲制最適合德意志統(tǒng)一

　　【答案】C。

　　【解析】本題主要考查近代德國在走向統(tǒng)一過程中的制度建設(shè)。材料表明俾斯麥從19世 紀(jì)50年代末以來就在考慮一種適合德意志的制度，并且隨著德國統(tǒng)一的完成，這種制度最終定型，最終促成了德意志新體制的形成，故C項(xiàng)正確。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，專制制度與民主制度相互矛盾;AD項(xiàng)與材料內(nèi)容不符;故選C。由這道題目進(jìn)行德意志君主立憲制和英國君主立憲制比較：相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)代議制，是資本主義發(fā)展的產(chǎn)物;都是以法律形式確立的君主立憲政體;國家元首都是君主，實(shí)行世襲制。不同點(diǎn)：①君主方面：英國國王是統(tǒng)而不治的虛君，不掌握實(shí)權(quán);而德意志皇帝掌握國家的最高權(quán)力，擁有實(shí)權(quán)，具有專制主義色彩。②政府方面：英國首相由議會(huì)中取得多數(shù)席位的政黨領(lǐng)袖擔(dān)任，與內(nèi)閣一起對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);而德國政府的宰相由德意志帝國皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。③議會(huì)方面：英國議會(huì)是國家政治活動(dòng)的中心，掌握國家主權(quán)，限制王權(quán);而德國議會(huì)只擁有制定法律和批準(zhǔn)預(yù)算的權(quán)力，對(duì)政府和皇帝沒有監(jiān)督權(quán)。

　　4.有評(píng)論者說“俄國的革命來的太迅速了。3月份剛剛?cè)∩郴收呐R時(shí)政府，還沒有來得及品嘗勝利果實(shí)就步了沙皇政府的后塵。”臨時(shí)政府迅速地步沙皇政府的后塵的最主要原因是( )。

　　A.它沒有改編沙皇舊軍隊(duì)建立自己的武裝 B.它未阻止列寧等領(lǐng)導(dǎo)人回到彼得格勒

　　C.它繼續(xù)沿用沙皇政府的外交政策 D.它沒有滿足廣大農(nóng)民獲得土地的愿望

　　【答案】C。

　　【解析】據(jù)材料提到，3月份剛剛?cè)∩郴收呐R時(shí)政府，還沒有來得及品嘗勝利果實(shí)就步了沙皇政府的后塵。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)臨時(shí)政府繼續(xù)沿用沙皇政府的外交政策，七月事件發(fā)生后，兩個(gè)政權(quán)并存的局面不復(fù)存在，故十月革命發(fā)生，故C正確。改編沙皇舊軍隊(duì)建立自己的武裝，不屬于最主要原因，故A排除。未阻止列寧等領(lǐng)導(dǎo)人回到彼得格勒，也不屬于最主要原因，故B排除。沒有滿足廣大農(nóng)民獲得土地的愿望，沒有突出無產(chǎn)階級(jí)的作用，故D排除。

　　5.普羅塔格拉主張只要借助感覺即可獲得知識(shí)。依據(jù)這種觀點(diǎn)，他說：“至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西。”對(duì)此，理解錯(cuò)誤的是( )。

　　A.它把感覺看成是真理的標(biāo)準(zhǔn)，含有主觀唯心主義成分

　　B.他看到了不同人的感覺有對(duì)立和差異，體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)的深入

　　C.他忽視了人在現(xiàn)實(shí)中的地位

　　D.他重視人而懷疑神

　　【答案】C。

　　【解析】普羅泰戈拉是古希臘智者學(xué)派的代表人物，其主要觀點(diǎn)是“人是萬物的尺度”，強(qiáng)調(diào)人作為認(rèn)識(shí)客觀事物主體的地位，提倡懷疑精神、否定神或命運(yùn)等超自然的力量對(duì)社會(huì)人生的作用，樹立的人的尊嚴(yán)，肯定人的價(jià)值。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。依據(jù)材料“主張只要借助感覺即可獲得知識(shí)”可知A、B正確，但不符合題意。由“至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西。”是重視人懷疑神的體現(xiàn)，可知D項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。

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