2013年江西教師招聘考試：全國教師考試歷年真題匯編卷

　　一、單項(xiàng)選擇題(太原市直)

　　1.教師節(jié)為每年( )

　　A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.10月10日

　　2.義務(wù)教育法實(shí)行 領(lǐng)導(dǎo)， 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施， 為主管理的體制。

　　A.國務(wù)院，省、自治區(qū)、直轄市人民政府，縣級(jí)人民政府

　　B. 省、自治區(qū)、直轄市人民政府，縣級(jí)人民政府，鄉(xiāng)級(jí)人民政府

　　C. 國務(wù)院，省、自治區(qū)，直轄市人民政府

　　D.省、自治區(qū)，直轄市人民政府，縣級(jí)人民政府

　　3.“以身作則，為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的 特點(diǎn)。

　　A.創(chuàng)造性B。示范性C。復(fù)雜性D。長期性

　　4.國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)規(guī)范和質(zhì)量要求是 。

　　A.課程計(jì)劃B.教案C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教科書

　　5.路見不平，有人能見義勇為，有人則逃之夭夭。這反映了人的 差異。

　　A.能力 B.性格 C.人格 D.智力

　　6.上課時(shí)，學(xué)生一邊聽講，一邊記筆記，這體現(xiàn)了注意品質(zhì)中的 。

　　A.注意的范圍 B.注意的分配

　　C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移

　　7.學(xué)生理解題時(shí)能夠一題多解，說明他們的 水平較高。

　　A.邏輯思維B.形象思維

　　C.發(fā)散思維D.集中思維

　　二、多項(xiàng)選擇題(合肥市包河區(qū))

　　8.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有( )

　　A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)。

　　B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。

　　C.成績進(jìn)步時(shí)受到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　D.成績優(yōu)異時(shí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金。

　　9.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，須須具備的基本條件有( )

　　A.有組織機(jī)構(gòu)、章程和獨(dú)立的法人資格。

　　B.有須備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。

　　C.有合格的教師。

　　D.有符合規(guī)定的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等。

　　10.理解課堂教學(xué)與課外教育工作的關(guān)系的正確觀點(diǎn)應(yīng)該是( )

　　A.課外教育是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充。

　　B.課外教育具有相對(duì)獨(dú)立性。

　　C.課堂教學(xué)與課外教育可以互相取代。

　　D.課堂教學(xué)與課外教育可以互相補(bǔ)充。

　　11.注意的品質(zhì)包括( )

　　A.注意的穩(wěn)定性 B.注意的轉(zhuǎn)移

　　C.注意的分配 D.注意的深度

　　12.下列屬于國家教育基本制度的是( )

　　A.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度

　　B.九年制義務(wù)教育制度C.國家教育考試制度

　　D.職業(yè)教育制度和成人教育

　　13.品德的心理結(jié)構(gòu)包括( )

　　A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感 C.道德語言 D.道德行為

　　14.下列情形中屬于體罰學(xué)生的是( )

　　A.讓一個(gè)1年級(jí)的小學(xué)生抄寫10編當(dāng)天所學(xué)的8個(gè)生字。

　　B.王某上課講話，老師令其抄課文10遍。

　　C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑10圈。

　　D.體育教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次。

　　15.結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是( )

　　A.以業(yè)余為主 B.以自學(xué)為主 C.以長期為主 D.以短期為主

　　16.目前，我們的學(xué)校教育存在著一些問題，主要表現(xiàn)在忽視孩子的( )

　　A.身體鍛煉 B.精神生活 C.品德培養(yǎng) D.自立意識(shí)和自理能力

　　三、判斷題(河南省特崗)

　　17.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平。( )

　　18.升學(xué)率是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。( )

　　19.男女智力總體水平大致相等，但智力結(jié)構(gòu)有差異。( )

　　20.負(fù)強(qiáng)化和懲罰在本質(zhì)上是相同的。( )

　　21.上課是學(xué)校進(jìn)行多面發(fā)展教育的基本途徑。( )

　　22.依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的須然要求。( )

　　23.“勤能補(bǔ)拙”充分說明力因素對(duì)非智力因素的影響。( )

　　24.新中國成立后頒布的第一個(gè)教育法規(guī)是《中華人民共和國教師法》。( )

　　25.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。( )

　　26. 義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都須須接受，國家、社會(huì)、家庭須須予以保證的國民教育。( )

　　27.以他人的高尚思想、模范行為來影響受教育者的德育方法是榜樣示范法。( )

　　28.新課程倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)。( )

　　29.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。( )

　　30. 農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)問題應(yīng)歸咎于家庭，與學(xué)校無關(guān)。( )

　　31.判斷一個(gè)人心理健康狀況應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面。( )

　　四、名詞解釋(浙江省)

　　32.教育學(xué)

　　33.學(xué)生主體性

　　34.人的多面發(fā)展

　　35.班主任

　　36.教育國家化

　　五、簡答(山東省)

　　37、教學(xué)過程中的基本規(guī)律

　　38、教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

　　39素質(zhì)教育的含義及意義?

　　40、簡述教育在人(兒童)發(fā)展過程中起何作用

　　六、論述(山西特崗)

　　41、有些教師說，他們沒學(xué)過教育心理學(xué)，但一樣教了幾十年的書;還有的老師說，孔子沒有學(xué)過教育心理學(xué)，但并不妨礙他成為萬世師表。你認(rèn)為上述觀點(diǎn)正確嗎?為什么?

　　42、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾渭訌?qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　七、案例分析

　　43、帶刺的花

　　花園里，同學(xué)們都紛紛說了自己喜歡的花，這時(shí)多校聞名的“調(diào)皮大王”李剛發(fā)話了：“老師，我最喜歡的是仙人掌，他雖然多身長滿了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺從中還能開出美麗的花兒呢!”

　　他的話立即遭到同學(xué)們的反駁。

　　“你們就看到他的刺了!你仔細(xì)看看人家刺中也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀!”

　　平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王見同學(xué)們都不贊同他，便據(jù)理力爭。

　　“刺中有花，刺中有花!”調(diào)皮大王的話如一股電流觸動(dòng)了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎?

　　我激動(dòng)地走到李剛身邊，摟著他的肩對(duì)同學(xué)們說：“李剛說得對(duì)!仙人掌雖然渾身是刺，但是他此種也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就看不到它的花啦;更不能因?yàn)樗潭嗑筒幌矚g它的花。我們對(duì)待同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)，更應(yīng)該正確看待他身上的潛在閃光點(diǎn)。“花”有千萬種，各有優(yōu)缺點(diǎn)，你們說對(duì)不對(duì)?”說著我拍了拍李剛的肩，我的話贏得了一片掌聲，李剛也不好意思地低下了頭。(合肥市包河區(qū))

　　(1)就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點(diǎn)。

　　(2)你認(rèn)為對(duì)個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化應(yīng)該從哪些方面著手。

　　44、俗話說“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。”請(qǐng)依據(jù)教育法有關(guān)理論，回答以下問題。(太原市直)

　　(1)列舉三種中小學(xué)常用的教學(xué)方法。

　　(2)闡述選用教學(xué)方法的依據(jù)。

　　八、作文(河南省特崗)

　　45、題目：教師，我所向往的職業(yè)

　　要求：觀點(diǎn)正確，語言通順

　　文體不限 800字以上