江西幼兒教師資格證《保教知識與能力》練習(xí)題
- 時間:
- 2023-04-22 11:10:13
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證
江西幼兒教師資格證《保教知識與能力》練習(xí)題
單選題
1.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小班“醫(yī)院”時,有六位“小醫(yī)生”同時上來詢問病情,每個孩子都積極地為教師看病,打針,忙得不亦樂乎。結(jié)果,老師一共被打了六針。對小班幼兒這種游戲行為最恰當(dāng)?shù)睦斫馐? )
A.過于重視教師的身份
B.角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點
C.在游戲角色的定位上出現(xiàn)混亂
D.角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點
【答案】D
【解析】平行游戲是指兒童玩著和附近伙伴相同或相近的玩具,但并不和其他兒童共同活動,仍是單獨做游戲。題干的描述體現(xiàn)了平行游戲的特點。
2.下面幾種新生兒的感覺中,發(fā)展相對最不成熟的是( )
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.味覺
【答案】A
【解析】在嬰兒的所有感覺器官中,眼睛是最活躍、最主動、最重要的感官,而視覺卻是新生兒身上最不成熟的感覺。
3.下列哪一項不是3~4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)( )
A.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。如5比4多1
C.能用數(shù)詞描述事物和動作。如:我有一本書
D.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體
【答案】B
【解析】詳見《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“科學(xué)領(lǐng)域”中“數(shù)學(xué)認(rèn)知”中的目標(biāo)2。
4.教師對幼兒說:“不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)插嘴,不準(zhǔn)爭吵……”這樣的話語,所違背的教育原則是( )
A.正面教育
B.保教結(jié)合
C.因材施教
D.動靜交替
【答案】A
【解析】“不準(zhǔn)……”這是從反面為幼兒呈現(xiàn)行為約束的準(zhǔn)則,兒童難以理解和接受。因此,教師應(yīng)該是正面引導(dǎo),向幼兒展示應(yīng)該如何做。
5.如果母親具有敏感、接納、合作、易接近等特征,其嬰兒容易形成的依戀類型是( )
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.反抗型依戀
D.紊亂型依戀
【答案】B
【解析】兒童安全型依戀方式,更多得益于母親的敏感應(yīng)對、積極反應(yīng)、接納合作等。
材料分析題
某幼兒園為慶祝“六一”兒童節(jié),將組織全體幼兒參加表演。大(1)班王老師為了能夠在表演中獲獎,從全班幼兒中挑出了形象、氣質(zhì)和藝術(shù)才能比較好的一些幼兒進(jìn)行排練,準(zhǔn)備參加表演。另外幾名比較差的幼兒讓保育員帶著玩,不能作為演員上臺表演。
請問王老師的這種安排是否妥當(dāng)?為什么?
參考答案
(1)王老師的這種安排不妥當(dāng)。因為幼兒教師應(yīng)該對每一個孩子一視同仁,這是幼兒教師的職業(yè)道德。
(2)①幼兒的形象、氣質(zhì)和藝術(shù)才能不可能一樣,但是有一點卻是共同的:他們都有參與集體活動的權(quán)利。幼兒教師應(yīng)當(dāng)熱愛每個孩子,關(guān)心、教育和幫助每個孩子成長。②王老師為了能夠在表演中獲獎,把幾名較差的幼兒讓保育員帶著玩,不能作為演員上臺表演,她的做法首先就違反了教師職業(yè)道德的基本要求:平等地對待每一個孩子,不管孩子的出生是貧窮還是富裕,長相是丑陋還是漂亮,都應(yīng)該一視同仁。③教師的這種行為也會影響到其他孩子對這些形象、氣質(zhì)和藝術(shù)才能不好的幼兒產(chǎn)生歧視,導(dǎo)致孩子之間關(guān)系的不融洽,最終也會影響師幼之間的關(guān)系。④作為新時代的一名幼兒教師,應(yīng)該具備起碼的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),其中有一點就是要關(guān)心、熱愛幼兒。這是做好教育工作的前提條件。它包括關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。王老師應(yīng)讓所有的幼兒都參加節(jié)目,上臺表演。
以上就是江西幼兒教師資格證《保教知識與能力》練習(xí)題的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如江西教師資格筆試試題、報考指南、成績查詢、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們?江西教師資格網(wǎng)。