2019上半年江西教師資格證真題答案：幼兒綜合素質(zhì)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1、答案：A。階段

　　2、答案：D。不正確，不利于幼兒全面發(fā)展

　　3、答案A。錯(cuò)誤，忽視了幼兒動(dòng)作發(fā)展

　　4、答案：D。辰辰請(qǐng)坐好，你會(huì)摔跤的

　　5、答案：D。國(guó)有經(jīng)濟(jì)

　　6、答案：D。生命健康權(quán)

　　7、答案：C。教育職員制度

　　8、答案A。同級(jí)人民政府或上一級(jí)人民政府有關(guān)部門

　　9、答案：B。責(zé)令改正，依法予以行政處罰

　　10、答案B。向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案

　　11、答案：C。不合法，幼兒用藥需先征得監(jiān)護(hù)人同意

　　12、答案：C。做好協(xié)助工作，督促家長(zhǎng)送雯雯接受義務(wù)教育

　　13、答案：B。聽取意見，耐心向家長(zhǎng)分析不教的原因

　　14、答案：B。不正確，沒有對(duì)幼兒一視同仁

　　15、答案：C。讓家長(zhǎng)接吵鬧的孩子回家安撫

　　16、答案：A。有利于保護(hù)幼兒自尊

　　17、答案：D。雅典娜

　　18、答案：C。火星軌道和木星軌道之間

　　19、答案：A。拉瓦錫

　　20、答案：A。開普勒

　　21、答案：D。英雄兒女

　　22、答案：D。柴可夫斯基

　　23、答案：A。劉邦、項(xiàng)羽

　　24、答案：D?！堕L(zhǎng)生殿》

　　25、答案：A。葫蘆娃

　　26、答案B。多個(gè)文檔編輯工作結(jié)束之后，只能全部存盤后才可關(guān)閉文檔窗口

　　27、答案：C。圖表不可以設(shè)置動(dòng)畫效果

　　28、答案B。戲票—入場(chǎng)券

　　29、答案：C。126

　　二、材料分析題

　　31.參考答案

　　周老師的做法遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，值得我們學(xué)習(xí)。

　　(1)周老師得行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求老師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。材料中，周老師經(jīng)常在班上組織“娃娃家”游戲使幼兒能夠感受到母愛，并且能夠關(guān)注到班上的妮妮小朋友，體現(xiàn)周老師真正做到了關(guān)心愛護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友。

　　(2)周老師的行為符合“教書育人”的教師職業(yè)道德要求。《規(guī)范》中關(guān)于“教書育人”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中，周老師教育妮妮養(yǎng)成“吃東西前先洗手的習(xí)慣”，為喜歡讀書的妮妮讀書，念兒歌，體現(xiàn)了因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(3)周老師的行為符合“為人師表”的教師職業(yè)道德要求?！兑?guī)范》中關(guān)于“為人師表”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。材料中，周老師主動(dòng)和妮妮家長(zhǎng)聯(lián)系，建議妮妮家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子打電話，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛，并經(jīng)常微信聯(lián)系妮妮家長(zhǎng)，體現(xiàn)了周老師在處理與家長(zhǎng)關(guān)系時(shí)，做到尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，家園共育，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

　　(4)周老師的行為符合“終身學(xué)習(xí)”的教師職業(yè)道德要求?！兑?guī)范》中關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有:崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。材料中，周老師覺得自己對(duì)幼兒的心理特點(diǎn)不夠了解，有些問題不能妥善處理，便主動(dòng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了周老師潛心鉆研業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　(5)周老師的行為體現(xiàn)了為人師表的道德規(guī)范。為人師表要求老師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。材料中，周老師以身作則，主動(dòng)陪伴留守兒童，并且主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行無償教育，體現(xiàn)周老師做到了為人師表。

　　綜上所述，周老師積極踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立，健康，全面發(fā)展，值得我們學(xué)校借鑒。

　　32.參考答案

　　(1)“美術(shù)片”準(zhǔn)確反映了中國(guó)動(dòng)畫特殊的創(chuàng)作觀念，就是用中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)如繪畫、民間工藝等的造型觀念、空間概念、繪畫技法創(chuàng)作的動(dòng)畫影片。中國(guó)動(dòng)畫追求舞蹈化的表演動(dòng)作，不追求真實(shí)生活動(dòng)作◎中國(guó)動(dòng)畫適合在平面空間上展現(xiàn)。

　　(2)認(rèn)為“中國(guó)風(fēng)格”過時(shí)了的人，其實(shí)并不真正了解“中國(guó)風(fēng)格”

　?、僦袊?guó)美術(shù)片對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和民間藝術(shù)的吸收和借鑒不僅表現(xiàn)為形式，還包含對(duì)其美學(xué)觀念和哲學(xué)理念的繼承，特別是視覺重構(gòu)、意境營(yíng)造等觀念的繼承。

　?、趪?guó)內(nèi)外的動(dòng)畫郁是在宣揚(yáng)他們自己國(guó)家和民族的文化- -從藝術(shù)形式到精神內(nèi)涵。中國(guó)動(dòng)畫也是在通過“中國(guó)風(fēng)格”的動(dòng)畫傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展中國(guó)的文化。

　　③風(fēng)格具有時(shí)代性。動(dòng)畫創(chuàng)作中突出“中國(guó)風(fēng)格”，不僅需要傳承堅(jiān)守，更需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。中國(guó)動(dòng)畫要抓住機(jī)遇，打造既有傳統(tǒng)“中國(guó)風(fēng)格”、又符合時(shí)代需求的新的“中國(guó)學(xué)派”，創(chuàng)造新的動(dòng)畫精品，以迎接中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰的到來。因此，中國(guó)動(dòng)畫的“中國(guó)風(fēng)格”沒有過時(shí)。

　　三、寫作題(本大題1小題，50分)

　　33.演員菜昂納多憑借電影《荒野獵人》中的格拉斯一角獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)，引發(fā)了社交媒體的“狂歡”，也讓相關(guān)的圖書搭上了-趟順風(fēng)車，如同諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)所引發(fā)的閱讀狂潮一樣，帶來了一股“奧斯卡閱讀熱“。綜合上訴材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

　　立意方向：榜樣的重要性、構(gòu)建正確的價(jià)值觀、閱讀等