普通話考試詳情介紹

國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平等級(jí)證書

普通話水平等級(jí)證書普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下:

一級(jí)：

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。折疊

二級(jí)

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等)，失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

三級(jí)

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)?！　?/p>

測試大綱

《普通話水平測試(PSC)大綱》由國家語言文字工作委員會(huì)頒布，是進(jìn)行普通話水平測試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測試試卷內(nèi)容全部來自大綱。

測試等級(jí)劃分

(1)97分及以上，為一級(jí)甲等

(2)92分及以上但不足97分，為一級(jí)乙等

(3)87分及以上但不足92分，為二級(jí)甲等

(4)80分及以上但不足87分，為二級(jí)乙等

(5)70分及以上但不足80分，為三級(jí)甲等

(6)60分及以上但不足70分，為三級(jí)乙等

試卷介紹

普通話水平測試試卷由四個(gè)測試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。

(1)讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分50秒，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

(2)讀雙音節(jié)詞語50個(gè)，限時(shí)2分50秒，占20分 。目的是考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

(3)400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點(diǎn)考查語音、語流音變、語調(diào)等。

(4)說話，時(shí)間3分鐘，占40分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

試卷類型

普通話水平測試試卷按照測試對象的不同分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類:

Ⅰ型卷主要供通過漢語水平考試(HSK)申請進(jìn)行普通話水平測試的外籍或外族人員使用。

Ⅰ型卷的出題范圍是:

(1)單音節(jié)字詞和雙音節(jié)詞語都從《測試大綱》第二部分的〔表一〕選編，其中帶兩個(gè)星號(hào)的字詞占60%，帶一個(gè)星號(hào)的字詞占40%。測試范圍只限于〔表一〕。

(2)朗讀材料的投簽限制在40個(gè)之內(nèi)，依字?jǐn)?shù)的多少減去字?jǐn)?shù)較多的10篇。

由于普通話水平測試處于試行階段，同時(shí)考慮到在校學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，所以在1996年12月底以前，對中等師范學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)專業(yè)的學(xué)生以及小學(xué)教師進(jìn)行普通話水平測試時(shí)也采用Ⅰ型卷。

Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人員以外的應(yīng)試人員使用。

Ⅱ型卷的出題范圍是:

(1)單音節(jié)字詞和雙音節(jié)詞語按比例分別從《測試大綱》第二部分的〔表一〕和〔表二〕選編。選自〔表一〕占70%，其中帶兩個(gè)星號(hào)的占40%，帶一個(gè)星號(hào)的占30%;選自〔表二〕的占30%。

(2)朗讀材料(1-50號(hào))全部投簽。

注意事項(xiàng)

1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。

2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數(shù)情況是，一個(gè)音使用場合"寬"，一個(gè)音使用場合"窄"，只要記住"窄"的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近由甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂"秀才認(rèn)字讀半邊"，鬧出笑語，就是指的這種誤讀。

4、注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中，有一部分詞(或 詞中的語素 )，音義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為"異讀詞"。為了使這些讀音規(guī)范，國家于50年代就組織了"普通話審音委員會(huì)"，并對普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年。國家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國文教、出版、廣播及其他部門上、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀間、標(biāo)音，均以這個(gè)新的《審音表》為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等)來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看《審音表》中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以《審音表》為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。

等級(jí)證書

應(yīng)試者經(jīng)過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級(jí)證書》，這是由國家語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一制作的。證書內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測試成績和相應(yīng)的等級(jí)。

1997年出臺(tái)的《普通話水平測試管理辦法》(試行)規(guī)定，"普通話水平等級(jí)證書有效期為5年"，超過期限將重新考核認(rèn)定。

2003年修訂的《普通話水平測試管理辦法》(正式)，取消了關(guān)于普通話水平等級(jí)證書有效期的提法，這就是說，普通話水平等級(jí)證書全國通用、無有效期限制。自2011年起，普通話證書樣式進(jìn)行了改版，舊版中包含出生年月，新版取消;舊版無身份證號(hào)碼，新版增加;新版增加測試時(shí)間。均蓋有國家語言文字工作委員會(huì)公章及測試中心的鋼印。并由之前的本狀改成紙狀，且附有證書外殼。

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