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江西省普通話考試試卷構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)

時間:
2022-07-31 14:49:45
作者:
吳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格網(wǎng)

  【導(dǎo)讀】江西省普通話考試想要通過教師資格證的考試之一,很多考生都不清楚普通話考試的構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn),接下來江西省普通話為大家整理了以下資料,大家一起看看吧。

  江西省普通話考試試卷構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)

 

  試卷包括5個組成部分,滿分為100分。

  (一)讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié),不含輕聲、兒化音節(jié)),限時3.5分鐘,共10分。

  1.目的:測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

  2.構(gòu)成:

  (1)100個音節(jié)中,70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

  (2)100個音節(jié)中,每個聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次,每個韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次,4個聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

  (3)音節(jié)的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

  3.評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)語音錯誤,每個音節(jié)扣0.1分。

  (2)語音缺陷,每個音節(jié)扣0.05分。

  (3)超時1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

  4.聲母選定的幅度:

  6-3次 d l j q x zh ch sh

  5-3次 b m f t g h z

  3-2次 p n k r c s

  5. 韻母選定的幅度:

  4-3次 i,u,ian,ing,an,-i(后),ong,ao,ang,e,eng,uei,ai

  3-2次 en,iao,uan,in,ou,a, ü,uo,-i(前),uen, iou,ie,iang,ei,uang,ia, üe

  2-1次 ua,o, üan,uai,iong, ün

  1-0次 er,ueng

  (二)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)),限時2.5分鐘,共20分。

  1.目的:測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

  2.構(gòu)成:

  (1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

  (2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

  (3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個,上聲與非上聲相連的詞語不少于4個,輕聲不少于3個,兒化不少于4個(應(yīng)為不同的兒化韻母)。

  (4)詞語的排列要避免同一測試要素連續(xù)出現(xiàn)。

  3.評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)語音錯誤,每個音節(jié)扣0.2分。

  (2)語音缺陷,每個音節(jié)扣0.1分。

  (3)超時1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

  4.注意事項:

  1.注意單音節(jié)字中字形相近的字;

  2.橫向朗讀,發(fā)現(xiàn)錯誤可以回讀(不超過2次),多音字讀最常用的字音;

  3.注意多音節(jié)詞語的輕聲詞(3個以上);

  4.注意多音節(jié)詞語的輕重格式;

  5.把握好速度,不要太慢;

  6.認(rèn)真復(fù)習(xí)《綱要》中的表一和表二。

  (三)選擇判斷 [注],限時3分鐘,共10分。

  1.詞語判斷(10組)

  (1)目的:測查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》,列舉10組普通話與方言意義相對應(yīng)但說法不同的詞語,由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。

  (3)評分:判斷錯誤,每組扣0.25分。

  2.量詞、名詞搭配(10組)

  (1)目的:測查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉10個名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。

  (3)評分:搭配錯誤,每組扣0.5分。

  3.語序或表達(dá)形式判斷(5組)

  (1)目的:測查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉5組普通話和方言意義相對應(yīng),但語序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語或短句,由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達(dá)形式。

  (3)評分:判斷錯誤,每組扣0.5分。

  選擇判斷合計超時1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時語音錯誤,每個音節(jié)扣0.1分,如判斷錯誤已經(jīng)扣分,不重復(fù)扣分。

  (四)朗讀短文(1篇,400個音節(jié)),限時4分鐘,共30分。

  1.目的:測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時,重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

  2.要求:

  (1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。

  (2)評分以朗讀作品的前400個音節(jié)(不含標(biāo)點符號和括注的音節(jié))為限。

  3.評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)每錯1個音節(jié),扣0.1分;漏讀或增讀1個音節(jié),扣0.1分。

  (2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分。

  (3)語調(diào)偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。

  (4)停連不當(dāng),視程度扣0.5分、1分、2分。

  (5)朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。

  (6)超時扣1分。

  4.注意事項:

  1.嚴(yán)禁回讀;

  2.注意易讀顛倒的詞語,克服不良朗讀習(xí)慣,避免增字、漏字、整句回讀;

  3.熟讀《綱要》中的朗讀作品。

  (五)命題說話,限時3分鐘,共30分。

  1.目的:測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

  2.要求:

  (1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取,由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續(xù)說一段話。

  (2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時,主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。

  3.評分:

  (1)語音標(biāo)準(zhǔn)程度,共20分。分六檔:

  一檔:語音標(biāo)準(zhǔn),或極少有失誤???分、0.5分、1分。

  二檔:語音錯誤在10次以下,有方音但不明顯。扣1.5分、2分。

  三檔:語音錯誤在10次以下,但方音比較明顯;或語音錯誤在10次-15次之間,有方音但不明顯。扣3分、4分。

  四檔:語音錯誤在10次-15次之間,方音比較明顯。扣5分、6分。

  五檔:語音錯誤超過15次,方音明顯???分、8分、9分。

  六檔:語音錯誤多,方音重。扣10分、11分、12分。

  (2)詞匯語法規(guī)范程度,共5分。分三檔:

  一檔:詞匯、語法規(guī)范???分。

  二檔:詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況???.5分、1分。

  三檔:詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況。扣2分、3分。

  (3)自然流暢程度,共5分。分三檔:

  一檔:語言自然流暢???分。

  二檔:語言基本流暢,口語化較差,有背稿子的表現(xiàn)???.5分、1分。

  三檔:語言不連貫,語調(diào)生硬。扣2分、3分。

  (4)說話計時:

  說話不足3分鐘,酌情扣分:缺時1分鐘以內(nèi)(含1分鐘),扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒),本測試項成績計為0分。

  以上就是江西省普通話考試試卷構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證普通話、考試資訊、報考指南、成績查詢、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。

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