歡迎您訪問江西教師資格網(wǎng)! 本站為【教師伴】旗下江西教師資格考試民間交流網(wǎng)站,最新教師考試動態(tài)請各位考生以江西省教育考試院www.jxeea.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)。
在線咨詢
公眾號
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動態(tài)提醒
獲取驗證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請?zhí)顚懕救苏_的手機號碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會有專門的客服確認(rèn)您預(yù)約的項 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問題,請致電客服熱線:
0791-87688862 或點擊網(wǎng)站首頁的在線咨詢

2024上半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案

時間:
2024-03-12 10:50:24
作者:
楊老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
  3月9日筆試考試!江西教師資格證為廣大考生帶來2024上半年江西小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案參考解析!僅供大家參考!詳細(xì)內(nèi)容如下:

江西小學(xué)教師資格證

2024上半年全國教師資格證筆試

小學(xué)《綜合素質(zhì)》真題/解析

點擊下載>>>2024上半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案

小綜:一單項選擇題

1.何老師.上課時很少提教材上有現(xiàn)成答案的題,而是提一些容易引起學(xué)生討論的問題。這表明何老師:
A.忽視文化知識的傳播
B.注重學(xué)科結(jié)構(gòu)的完善
C.忽視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
D.注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
參考:D注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
2.某小學(xué)舉辦運動會,為營造氣氛,學(xué)校從五年級挑選40名女生,讓她們穿高跟鞋化濃妝組成模特方隊。開幕式上,這個方陣的出現(xiàn)引起了轟動。該校的做法
A.有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新
B.有利于學(xué)生強身健體
C.不符合學(xué)生年齡特點
D.不符合教育公平要求
參考: C.不符合學(xué)生年齡特點
3.某校長在期末總結(jié)會上說:“XX學(xué)生成績遠(yuǎn)超其他學(xué)校,成功的法寶就是把最好的貿(mào)源集中在語文、教學(xué)、英語單科上,并縮減綜合實踐活動課時,將縮減
A.有利于教育質(zhì)量提升
B.不利于學(xué)生全面發(fā)展
C.有利于重點學(xué)科學(xué)習(xí)
D.不利于教師自我提升
參考:B不利于學(xué)生全面發(fā)展
4.新入職的楊老師為了上好課,積極研究學(xué)科教學(xué)知識,主動向教研員請教,還堅持寫教學(xué)日志。對楊老師的做法,下列評價不恰當(dāng)?shù)氖?br /> A.注重專家引領(lǐng)
B.注重自我研修
C.注重自我反思
D.注重校本研修
參考:D.注重校本教研
5.某新建居民區(qū)需設(shè)置- -所學(xué)校,依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》關(guān)于該學(xué)校的建設(shè),下列評價不恰當(dāng)?shù)氖?br /> A.應(yīng)在該居民區(qū)建成前交付使用
B.應(yīng)與該居民區(qū)的建設(shè)同步進行
C.可在該居民區(qū)建成后調(diào)整規(guī)劃
D.可根據(jù)該居民區(qū)入住情況取消設(shè)置
參考:B.應(yīng)與該居民區(qū)的建設(shè)同步進行
 6.B義務(wù)教育
7.C教育行政部門

8.C教育行政部門
9.C未成年人信件任何組織或者個人不得開拆、查閱
10.C責(zé)令矯治
11.A李某父親
12.A人民
13.B問渠那得清如許,為有源頭活水來
14.D教育方法的遷移性
15.D良好的人格修養(yǎng)
16.A精神性
17.D銀杏
18.A多普勒效應(yīng)
19.B休戚相關(guān)

20.參考 A.孔子
21.參考 A.半兩錢
22.參考 C.狄德羅尺
23.參考 C林沖
24.參考 D.華爾茲
25.參考 C.馨
26.參考 B.只刪除了圖標(biāo),該應(yīng)用程序被保留
27.參考 C.按住Ctrl鍵并拖動某頁幻燈片可以完成復(fù)制操作
28.參考 A.包含關(guān)系
29.參考 B.規(guī)律:前一項x2+1

 
小學(xué)   綜合素質(zhì)  二、材料分析題(共3道大題,每道大題14分)
30.材料:
有學(xué)生反映,班級小力偷拿別人的東西,在我的印象里小力是一個品行端正的好孩子,于是我找到小力和他談話,我正準(zhǔn)備嚴(yán)厲的和說,發(fā)現(xiàn)他眼神害怕,于是我和他說拿別人的東西是不對,需要提前和別人說一下,他點點頭,之后我在班里開設(shè)了-一個“學(xué)XI用品管理員”的崗位,小力也很耐心的幫助其他同學(xué),找到丟失的用品,更重要的是班級里在也不會丟東西啦
問題:請用學(xué)生觀評析該老師的行為,
[答]該老師踐行(違背)了以人為本的學(xué)生觀,值得(不值得)學(xué)習(xí)
(1)該老師的做法踐行(違背)了學(xué)生是發(fā)展的人,學(xué)生是有處于發(fā)展過程中有巨大發(fā)展?jié)撃艿娜?,且學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的,材料中某老.....因此踐行(違背)該觀點
(2)該老師的做法踐行(違背)學(xué)生是獨特的人,每個學(xué)生都是完整的人都有自身的獨特性,他們與成人之間存在著明顯不同,材料中某老.....因此踐行(違背)該觀點
(3)該老師的做法踐行(違背)學(xué)生是具有獨立意義的人,法律上每個學(xué)生都是獨立的權(quán)責(zé)主體。學(xué)習(xí)中更是學(xué)習(xí)的主體,他們的想法不以老師的意志為轉(zhuǎn)移,材料中某老.....因此踐行(違背)該觀點
(4)在教學(xué)中教師應(yīng)該尊重學(xué)生成長規(guī)律,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點因材施教:同時要公平公正地對待每個學(xué)生,面向全體;還要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者;最后老師在學(xué)生犯錯誤時要關(guān)愛悅納學(xué)生,幫助其改正錯誤,促進發(fā)展。
【小學(xué)作文】
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上,問:“同學(xué)們,這幅示意圖上的河流有什么特點呢?
"都不是直線,而是彎彎的曲線。”同學(xué)們回答說。,為什么會是這樣呢?也就是說,河流為什么不走直路,而偏偏要走彎路呢?"老師繼續(xù)問。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,有的說,河流走彎路,拉長了河流的流程,河流也因此能擁有更大的充里,當(dāng)夏季洪水來臨時,河流就不會以水滿為患了,還有的說,由于河流的流程拉長,每個單位河段的充里就相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用。
“同學(xué)們,你們說的這些都對。"老師說,“但在我看來,河流不走直路而走彎路,最根本的原因就是,走彎路是自然界的一種常態(tài),走直路而是“種非常態(tài),因為河流在前進的過程中會遇到各種各樣的障礙,有些障礙是無法逾越的。所以,它只有取彎路,繞道而行也正因為走彎路,讓它避開了一道道障礙,最終抵達了遙遠(yuǎn)的大海。"說到這里,老師突然把話題轉(zhuǎn)說:“其實,人生也是如此,當(dāng)你遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人生看做是一種常態(tài),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑:這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣,抵達那遙遠(yuǎn)的人生大海。把走彎路看成是一種常態(tài):懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折,這就是我在一堂地理課上收的人生啟示。
 
【作文立意】曲折之路、挫折與成長、艱苦奮斗、面對挫折勇往直前等

................................

真題收集中,大家可保存該網(wǎng)頁,第一時間持續(xù)更新

真題整理全才會更新,大家可先加老師領(lǐng)取或者進群領(lǐng)取

掃碼下方二維碼

進入江西教資筆試考生交流群或一對一咨詢

教資筆試真題分享群 添加老師一對一咨詢 
教資筆試真題分享群 江西教資筆試

  以上就是2024上半年江西小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如江西教師資格證筆試試題、報考指南、成績查詢、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們?江西教師資格網(wǎng)。

免費領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專屬備考方案

OR