幼兒《綜合素質(zhì)》第二章知識點(diǎn) 兒童觀知識架構(gòu)

　　考綱呈現(xiàn)

　　1.理解“人的全面發(fā)展”的思想。

　　2.理解“育人為本”的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?，維護(hù)每一個幼兒的人格與權(quán)利。

　　3.運(yùn)用“育人為本”的兒童觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。

　　4.設(shè)計或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)谋＝袒顒臃绞?，因材施教，以促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。

　　命題預(yù)測

　　本章主要介紹了“人的全面發(fā)展”的思想、“育人為本”的兒童觀及兒童觀在保教實踐中的應(yīng)用。命題側(cè)重考查的知識點(diǎn)有：1.“人的全面發(fā)展”思想;2.“育人為本”的兒童觀;3.設(shè)計豐富多樣的保教活動等等。

　　知識架構(gòu)