江西幼師資格證可以教小學(xué)嗎?

 

　　現(xiàn)在持有江西幼師資格證可以教小學(xué)嗎?
 

　　持有幼兒教師資格證是不可以教小學(xué)的。根據(jù)《教師法》規(guī)定“取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;但是，取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。”
 

　　一般情況下，幼師資格證、小學(xué)教師資格證和初高中教師資格證是高級(jí)兼容低級(jí)的。而幼師教師資格證比小學(xué)和中學(xué)教師資格證的段級(jí)低，所以是無(wú)法教小學(xué)或是其他學(xué)段的的。目前來(lái)說(shuō)，持有幼師資格證，只能教幼兒園階段的學(xué)生。但是由于幼兒園、小學(xué)和中學(xué)各個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法都有很大差別，因此幼師資格證在幼兒教育方面的針對(duì)性更強(qiáng)一些，以后決定做幼師的同學(xué)們，拿到幼師資格證，去幼兒園應(yīng)聘上的概率會(huì)比其他學(xué)段的資格證更大。
 

　　江西幼師資格證的特殊性：
 

　　在教師資格證中，高年級(jí)教師資格證對(duì)下一級(jí)教師資格證有兼容性。即擁有中學(xué)教師資格證的考生可以選擇從事小學(xué)教師一職，但不能從事幼師一職。只有考取幼師資格證后，考生才能從事幼師一職。擁有幼兒教師資格證只能教幼兒，如果想要教小學(xué)，只能重新報(bào)考小學(xué)及以上級(jí)別教師資格證。
 

　　擴(kuò)展資料：
 

　　1. 幼兒教育要了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新問(wèn)題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。
 

　　2.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。
 

　　3.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
 

　　4.幼師不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也愛(ài)長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛(ài)聰明的孩子，也愛(ài)發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。
 

　　5.一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”。
 

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