為什么教資筆試這么多69分的？

       為什么教資筆試這么多69分的？

　　一、特殊的核分機(jī)制

　　教師資格筆試的通過率(全國)大概為30%，然后，排名接近30%但又沒有進(jìn)入30%的考生成績(jī)折算后就成了69分，這部分69分的考生，可謂是“學(xué)渣中的學(xué)霸”。

　　因此，不想拿69分，你只能努力努力再努力，把自己變得更優(yōu)秀，擠進(jìn)通過率以內(nèi)，卷面分越高越好，不要把標(biāo)準(zhǔn)僅設(shè)在90分，一般而言，至少95分以上，才有比較充足的把握。

　　二、錯(cuò)誤的備考方法

　　69分的很多同學(xué)，備考時(shí)都犯這樣的錯(cuò)誤。臨時(shí)抱佛腳，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解囫圇吞棗，并沒有真正吃透考點(diǎn)和真題。具體表現(xiàn)為：

　　1、錯(cuò)誤心態(tài)—及格就好

　　如果抱有這種心態(tài)，會(huì)導(dǎo)致我們放松對(duì)自己復(fù)習(xí)質(zhì)量的要求，放棄“不擅長(zhǎng)”的重難點(diǎn)知識(shí)，對(duì)“擅長(zhǎng)”的知識(shí)點(diǎn)采取“差不多”的心態(tài)，自認(rèn)為憑借自己其它部分的得分，就可以通過考試。

　　2、錯(cuò)誤的方法—題海戰(zhàn)術(shù)

　　大量做題，還不考慮題目的質(zhì)量!教師資格考試，知識(shí)難度低于教師招聘，但考點(diǎn)靈活，側(cè)重于能力考查。由于做題量大，很多題目嚴(yán)重超綱。大量作答超綱題目，不但浪費(fèi)你寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，更摧殘自信，影響心情?；蛘?，只顧做題，不看書全面了解知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致做題效率低，有很多已經(jīng)掌握的考點(diǎn)反復(fù)做，個(gè)別考點(diǎn)從來沒做過，效率非常低。

　　3、堅(jiān)決、一定不報(bào)培訓(xùn)班

　　每位同學(xué)的基礎(chǔ)和情況都不一樣，還是那個(gè)建議：

　　如果基礎(chǔ)好、學(xué)霸型、學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，不過報(bào)培訓(xùn)班自己過的也很多，但是底子差、時(shí)間緊且想一次通過考試的同學(xué)，不妨參加教師資格證考試的培訓(xùn)課，畢竟，不能浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)啊!筆試一科70，面試報(bào)名費(fèi)200左右呢。

　　三、完全不懂答題套路

　　教師資格閱卷老師日閱卷數(shù)量上千份，所以，格式整齊、觀點(diǎn)明確、分點(diǎn)分條答題、字跡工整的答案更能贏得他們的青睞。這就給我們啟示：寫答案，形式和結(jié)構(gòu)同樣重要，這就要求我們弄懂答題套路，尤其是主觀題的。給大家舉幾個(gè)小例子：

　　【簡(jiǎn)答題】

　　1.答案分條列點(diǎn)，力求結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明;

　　2.關(guān)鍵詞(踩分點(diǎn))要力求在開頭、結(jié)尾或每個(gè)分論點(diǎn)開頭明顯體現(xiàn);

　　3.言簡(jiǎn)意賅，只答要點(diǎn)，不要過度展開;

　　4.字跡工整。工整≠漂亮，但堅(jiān)決杜絕狂草。

　　【材料分析題】

　　1.審題方法一先讀題干，明確理論

　　(1)回答什么一分析、評(píng)述、建議

　　(2)運(yùn)用什么知識(shí)一德育、教學(xué)、心理學(xué)

　　2.分析方法一分析材料， 篩選理論，準(zhǔn)確定位

　　(1)找到關(guān)鍵信息一教師行為、學(xué)生行為、其他人行為

　　(2)根據(jù)材料篩選知識(shí)點(diǎn)

　　3.作答方法一分條列點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整清晰，呈現(xiàn)答案.

　　(1)答題模板一原理+原理解釋+分析材料+如何做

　　(2)答題要求一分條列點(diǎn)，標(biāo)志詞明確，字跡工整

　　四、寫試卷時(shí)間安排不合理

　　考前要謹(jǐn)記，一定要模擬一遍流程，150分鐘內(nèi)完成一張?jiān)嚲?，然后給自己規(guī)劃每部分內(nèi)容所耗費(fèi)的時(shí)間，這樣上考場(chǎng)時(shí)才能游刃有余。但是，很多人都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)了，尤其是《綜合素質(zhì)》，前面題目花費(fèi)太多時(shí)間，然后到寫作題，不足40分鐘了，草草地寫了篇作文，甚至可能還沒寫完，但作文50呀!結(jié)果可想而知了。

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