江西教師資格證筆試的4點關注：分數(shù)、及格線、試卷等

　　【導讀】江西教師資格證筆試報名已經結束了，接下來就是準備備考筆試，那么各位小伙伴們知道筆試的分數(shù)，及格線等嗎?如果還有不知道的小伙伴江西教師資格考試網整理了以下內容：

　　1.分數(shù)

　　官方成績發(fā)布查詢之前，所有的你對這次考試得了多少分——只是估測!

　　第一，這種估測是大家從考生的角度來估測的，而具體在改卷時，主觀題必然有改卷人主觀性的因素存在，所以估測和實際得分有出入。

　　第二，這種估測是建立在各個機構給出的答案的基礎上進行的，包括17的，和官方的答案畢竟有區(qū)別。更有意義的可能是你在整體同學中的排名。

　　第三，成績查詢是在你們報名的官網www.ntce.cn進行。

　　2.是否“能過”

　　卷面分滿分150，合格分數(shù)是90分。

　　但考了90分是否能過?或者90分以下是否一定不能過?未必。

　　資格證考試雖然號稱是絕對評價，但因為最終成績會折合滿分120分，70分合格——也就是所謂的換算成標準分，再加上各省的報考人數(shù)、競爭程度以及師資的飽和度都不相同，所以各省的折算系數(shù)一定是不一樣的，這就是說有分數(shù)線存在，這就又變成了相對評價，我們要和別人對比。

　　從去年開始時：如果在筆試報名時選擇了音體美科目(也就是報名時科目代碼有A的)，那么分數(shù)線和其他科目相比，會適當降低。降低多少，因省情而異。

　　去年查完成績之后，有同學留言：綜合素質作文沒寫，最后也過了!

　　3.試卷

　　試卷難度無須多說：綜合素質，命題規(guī)律突出，題目押中的幾率大，難度自然相對偏低。

　　科目二教育綜合，所涵蓋的知識內容涉及教育學、心理學、教育心理學、教育史、教育研究方法等，復習面比較廣，而且考題靈活性比較高(就如大家所吐槽的)，所以普遍分數(shù)會偏低，隨意如果你科二發(fā)揮不理想，先別著急，耐心等等成績。

　　小學科二存在一個變數(shù)：雖然有提醒，但還是有不少同學反映最后一道教學設計題沒有涂題號——這是個相當致命的失誤。

　　現(xiàn)在改卷，主觀題大多是機器先掃描，然后由閱卷老師判閱，也即，他們是在電腦上判卷，判的是你們卷子的掃描版。如果沒涂答題卡，很有可能機器就連你的答案都沒有掃描。

　　4.復習

　　我始終認為復習方法有兩種：一是全面復習，所有大綱涉及的知識點，面面俱到;二是重點復習，挑選你或者輔導機構總結的重點，押寶式復習。

　　兩者復習方法都有風險：全面復習，時間不夠，在短時間內學習大量知識，容易混淆和泛化;重點復習，就像賭博，考題偏了，也得不了高分。

　　這對矛盾，化解不了——除非你提前知道考什么，但這是作弊。合理的解決辦法：盡可能擴大重點的范圍，把知識按重要度分成1、2、3、4級，優(yōu)先掌握最重要的，然后次重要，依次。掌握的程度和你自己擁有的復習時間成正比。短時間內，雖然不能一定保證高分或能過，但卻是我們的最優(yōu)選。

　　不管考編制，還是考證書。方法一樣，難度范圍有不同。

　　從這個角度說，如果你能提早復習，并且保證復習效率，那么回報總會和付出成正相關——雖然不一定是成正比，因為總會有運氣、臨場發(fā)揮等偶然性因素存在。

　　但不管結果怎樣，都不能否定我們之前的努力!

　　最后的建議，多看看優(yōu)秀教案，精煉幾篇——對筆試、面試，和走上崗位后的教學，都有幫助。

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