江西教師招聘考試答疑：什么是編制教師?

 

　　要了解編制教師的概念，首先你要知道我國編制的分類。
 

　　在江西教師資格中編制是指各種機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量定額、結(jié)構(gòu)和職務(wù)配置。主要分為以下三種類型：
 

　　1、事業(yè)編制：事業(yè)編制可分為全額事業(yè)編制、差額事業(yè)編制和自籌自支事業(yè)編制三種。而編制教師屬于全額事業(yè)編制，工資待遇參照公務(wù)員的行政編制管理，基本待遇與公務(wù)員基本一致。
 

　　2、行政編制：此類編制是存在上下級(jí)別關(guān)系的，比如我們常說的公務(wù)員就屬于此類編制，因?yàn)閲夜珓?wù)員由普通科員、科長、局級(jí)、廳級(jí)、省級(jí)等層層級(jí)別組成的。他們的工資福利是由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)的，待遇也是最穩(wěn)定的。
 

　　3、公益性崗位：指城市公共管理和涉及居民利益的非營利性的服務(wù)崗位，以及適宜就業(yè)困難人員再就業(yè)的其他公益性崗位。也就是我們常說的“編外人員”，包括社區(qū)保安、保潔、保綠、停車看管等。
 

　　以上三種編制在待遇和地位上均不一樣。一般來說，行政編制待遇最好，事業(yè)編制其次，因此國家對(duì)編制資源的配備和人員隊(duì)伍的把控都極為嚴(yán)格。
 

　　說完了編制的類型，理解教師編制就很容易了。
 

　　在我國，教師分為兩種，一種是在編教師，即擁有事業(yè)編制，他們主要是為事業(yè)單位工作的，另一種是非在編教師，即人們口中合同工。非在編教師在入職后或按照學(xué)國家相關(guān)規(guī)定和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，聘期一般為五年。
 

　　接下來，再來看看在編教師能夠享受的福利待遇都有哪些。
 

　　相比聘用制教師工資固定，福利待遇不穩(wěn)定而言，在編教師在這方面的優(yōu)勢(shì)就很明顯了。
 

　　首先;編制教師享有基本工資和課時(shí)工資，其次還享有學(xué)年的績(jī)效獎(jiǎng)金和特殊的津貼補(bǔ)助，最后還和公司企業(yè)員工一樣，享有教齡工資以及職稱工資，即教齡越長，支撐越高，工資越多。在退休后還能有相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)和職業(yè)年金。
 

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