江西省教師資格證考試五大寫作硬傷

　　【導(dǎo)讀】很多考生為了備考江西省教師資格證考試，寫了一堆作文，卻一直陷入中低檔文章的瓶頸，始終無法突破。那么，考生們在寫作中到底出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤?又該如何避開寫作低分誤區(qū)呢?接下來就為大家揭秘絕大部分的人在寫作中都存在的五大硬傷：

　　1不會(huì)寫標(biāo)題

　　江西省教師資格證考試中大作文占比分很大，而標(biāo)題是一篇作文的門面，優(yōu)秀的標(biāo)題讀起來朗朗上口，奪人眼球，點(diǎn)名主題，如果你的標(biāo)題寫得好，你的文章就很容易吸引評(píng)分老師的注意，在眾多作文中脫穎而出。

　　2素材運(yùn)用不當(dāng)

　　掌握的材料少，寫不出彩，積累的過多，考生們因?yàn)槭褂貌划?dāng)導(dǎo)致自己的論點(diǎn)不典型又或是不懂文章邏輯關(guān)系導(dǎo)致文章邏輯性不強(qiáng)。也有一些考生積累的素材不會(huì)精簡處理，每個(gè)例子太長，所占篇幅巨大。

　　3論證方法過于單一

　　論證方法太過于單一。很多同學(xué)的作文全篇——對!你沒看錯(cuò)，是全篇都是事例論證。沒有其他論證方法作為補(bǔ)充，例如：假設(shè)論證、正反論證、因果論證、引用論證等方法。

　　4語言太過于口語化

　　江西省教師資格證考試中，很多考生寫作文的語言過于口語化，如同嘮嗑，缺少文采性。

　　5作文字?jǐn)?shù)太少

　　考生們學(xué)會(huì)觀察體驗(yàn)以及發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的事情，在生活中有足夠能動(dòng)性和積極性，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)真理。自然會(huì)在寫作的時(shí)候，有更多的筆墨去鋪展。

　　總而言之，在江西省教師資格證考試中寫作文時(shí)，應(yīng)該盡量避免以上寫作硬傷，才能有機(jī)會(huì)獲取高分!

　　以上就是關(guān)于備考江西省教師資格證考試，這些想法你千萬不能有的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。更多江西教師資格證考試信息關(guān)注江西教師資格網(wǎng)(www.clownscostomes.com)

　　未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請注明出處