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江西教師招聘高中歷史試題:《二戰(zhàn)后美國(guó)與西歐的關(guān)系》

時(shí)間:
2021-08-30 11:55:15
作者:
陳老師
閱讀:
來(lái)源:
江西教師資格證
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  典型例題

  1.二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了西歐各國(guó)力量,使其生存受到“威脅”。在這種形勢(shì)下,西歐各國(guó)一方面謀求聯(lián)合自保,同時(shí)爭(zhēng)取獲得美國(guó)軍事保護(hù)。由于冷戰(zhàn)格局的影響,美國(guó)作為一個(gè)域外大國(guó)亦得以“贊助者”角色參與其中。據(jù)此可知( )。

  A.歐洲聯(lián)合使美國(guó)蒙受一定的經(jīng)濟(jì)損失 B.共同反蘇成為美歐利益的契合點(diǎn)

  C.冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后歐洲一體化的核心因素 D.美國(guó)主導(dǎo)著戰(zhàn)后歐洲一體化建設(shè)

  2.在執(zhí)行馬歇爾計(jì)劃的過(guò)程中,受援助的西歐國(guó)家跟美國(guó)簽訂了多邊或雙邊協(xié)定,逐步取消西歐國(guó)家的關(guān)稅壁壘,取消或放松外匯管制,接受美國(guó)對(duì)使用援助的監(jiān)督,保障美國(guó)私人投資和開(kāi)發(fā)的權(quán)利。這些舉措( )。

  A.旨在促進(jìn)歐洲一體化進(jìn)程 B.便于美國(guó)用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐

  C.損害了歐洲各國(guó)的關(guān)稅主權(quán) D.有利于布雷頓森林體系的建立

  3.如圖是有關(guān)二戰(zhàn)后歐洲形勢(shì)的漫畫(huà)《一個(gè)歐洲,兩個(gè)市場(chǎng)》。此漫畫(huà)所反映的歐洲形勢(shì)是( )。

  

  A.結(jié)束于法德和解 B.推動(dòng)德國(guó)走向統(tǒng)一

  C.促使美國(guó)援助歐洲 D.是美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)果

  4.在決定把1973年定為“歐洲年”的時(shí)候,美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō):“美國(guó)同新歐洲的關(guān)系非改變不可,要建立一個(gè)比較完善、可以維持的伙伴關(guān)系,從而共同合作。”尼克松這段話反映出( )。

  A.西歐在二戰(zhàn)后普遍衰落,美國(guó)加緊對(duì)其控制

  B.西歐與蘇聯(lián)關(guān)系改善,動(dòng)搖了北約組織

  C.歐共體成立并壯大,迫使美國(guó)調(diào)整對(duì)外政策

  D.蘇聯(lián)東歐劇變,美國(guó)有機(jī)可乘

  5.在維護(hù)美歐聯(lián)盟的前提下,增強(qiáng)西歐的獨(dú)立自主是二戰(zhàn)后西歐對(duì)美國(guó)政策的基本出發(fā)點(diǎn)。1987年《歐洲一體化文件》正式生效后,美國(guó)明確表示這將是“一座拒美國(guó)商品于國(guó)門(mén)之外的歐洲堡壘”。這表明( )。

  A.美歐關(guān)系依賴與競(jìng)爭(zhēng)并存 B.西歐在國(guó)際上具有舉足輕重的地位

  C.西歐經(jīng)濟(jì)一體化成果突出 D.世界多極化趨勢(shì)增強(qiáng)

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