江西2023教師資格證面試幼兒《漂亮的小鐘表》教案

　　江西教師資格證面試為廣大考生帶來江西2023教師資格證面試幼兒《漂亮的小鐘表》教案，幼兒教師資格證面試備考進行中！23上半年考試時間為5月13日-14日！

　　課型：新授課

　　課時：1課時

　　教學目標：

　　知識與技能：通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解生活中很多廢棄的物品都可以進行設計，提升動手設計的能力。

　　過程與方法：通過思考與實踐，學生能夠掌握有趣的鐘表的基本設計，并運用所學設計方法設計一個有創(chuàng)意的小鐘表。

　　情感態(tài)度與價值觀：學生能夠養(yǎng)成善于思考、熱愛生活的意識。

　　教學重點：學生能夠掌握用生活中廢棄物制作小鐘表的方法。

　　教學難點：學生能夠獨立完成一件做工精細的小鐘表設計。

　　教學方法：講授法、演示法、提問法、練習法。

　　教學準備：色筆、素描紙、硬紙板、PPT、教材、多媒體、制作模型材質及工具等。

　　教學過程：

　　環(huán)節(jié)一：組織教學

　　師生常規(guī)性問好，準備上課。

　　環(huán)節(jié)二：導入新課

　　教師播放視頻《熊大的小鬧鐘》，邊放邊講，并提問“相信大家都看過這部動畫片，每天都在上演熊大熊二智斗光頭強，不知道大家有沒有注意到光頭強家的桌子上擺放的小鬧鐘呢…”吸引學生注意，并順勢引入主題《漂亮的小鐘表》。

　　環(huán)節(jié)三：講授新知與演示新技能

　　同學剛剛在視頻中看的是光頭強家的小鬧鐘，造型非常別致，顏色也很豐富。并提問：

　　提問一：“誰能告訴老師剛才光頭強家的小鬧鐘是由哪些顏色搭配的?是什么造型呢?”

　　學生回答教師總結：剛才的鬧鐘是一個方形的熊形鬧鐘，顏色主要是黃色的小熊，還有白色的底面、紅色和黑色的指針以及淺灰的邊框。

　　教師繼續(xù)講解不同材料制作的鬧鐘的各自不同特點，并提問：

　　提問二：同學們誰能說說如果我們自己動手制作一個有創(chuàng)意的鬧鐘需要哪些材料呢?制作過程中有哪些需要注意的呢?大家可以討論后回答。

　　學生回答教師總結：同學們回答出了部分特征，回答的很好，想要制作一個小鬧鐘需要的材料有很多，有硬紙板、塑料泡沫、卡紙、色筆、膠棒、小木棒、小刀等等。

　　在制作的過程中要注意制作的先后順序、色彩搭配、造型設計等等，在裁切的過程中要注意工具安全，在黏貼的過程中要注意時間控制，保護自己。

　　教師繼續(xù)播放視頻，邊播放邊講解小鐘表的制作FIASH，并提問：

　　提問三：同學們知道剛才動畫中的小鐘表是如何制作的嗎?

　　學生回答教師總結：

　　1、設計一個造型，可以用動物、花卉、水果等為原型。

　　2、在紙上畫出草圖，算出比例尺寸。

　　3、根據圖紙，分別用小刀按照比例裁剪造型。(提示小心使用刀具)

　　4、用膠棒拼接成完整造型。

　　5、搭配色彩，畫好間隔，在3、6、9、12四個數字處進行設計

　　6、貼上指針

　　教師直觀演示小鐘表的拼貼和文字設計過程。邊講邊解答學生疑惑。

　　環(huán)節(jié)四：課堂鞏固

　　教師布置課堂練習，每四人為一個小組，合作討論，然后在課堂上完成一件有創(chuàng)意的小鐘表設計。

　　環(huán)節(jié)五：展示

　　請學生相互交流，每組推薦一人帶本組作品上臺展示。

　　環(huán)節(jié)六：評價

　　通過自評、互評、師評等環(huán)節(jié)評價學生的觀點和知識的補充。鼓勵學生的大膽發(fā)言。

　　環(huán)節(jié)七：小結與作業(yè)

　　教師總結本課所講新知識點和課堂中的學生表現，并且布置作業(yè)。下課后下課后要觀察生活，同時搜集大師的作品，進行賞析。

　　板書設計：