2018上半年江西小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試真題《項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)》

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　　二、考題解析(>>點(diǎn)此進(jìn)入教師資格證考試真題在線測(cè)試)

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　教師出示兩篇文檔，一篇是毫無格式的，一篇是有編號(hào)的，提問學(xué)生哪一篇更清晰?通過問題引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)設(shè)置編號(hào)在文檔中的重要作用，從而提問：“可以通過合理地設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)使文章條理清晰，想不想美化一下你的文檔?”

　　——引入新課——項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)

　　(二)新課講授

　　任務(wù)一：自動(dòng)編號(hào)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生思考：假如我們想讓我們的文字有序羅列應(yīng)該怎么辦?學(xué)生自然就會(huì)想到可以為其編號(hào)。帶著這樣的思路教師展示操作我們可以先試著輸入‘1.沈陽故宮’，按下回車后，看會(huì)發(fā)生什么?”

　　學(xué)生自由操作，總結(jié)插入數(shù)字編號(hào)的步驟：

　　1.在文檔中輸入“1.沈陽故宮”;

　　2.按回車鍵，會(huì)自動(dòng)添加“2.”。

　　任務(wù)二：添加編號(hào)

　　教師介紹Word的編號(hào)功能：Word的編號(hào)功能是很強(qiáng)大的，除了自動(dòng)生成外，還可以為原來沒有編號(hào)的文字設(shè)置多種格式的編號(hào)以及多級(jí)編號(hào)。下面我們就為一個(gè)名為‘沈陽發(fā)展歷史’文檔中的文本來添加編號(hào)。”

　　教師示范操作，學(xué)生按照示范，進(jìn)行操作，最后總結(jié)添加編號(hào)的步驟：

　　1.選中要添加編號(hào)的段落;

　　2.在“段落”功能區(qū)中的【編號(hào)】下拉列表中，選擇一種編號(hào)樣式。比如一、二、三……

　　任務(wù)三：添加項(xiàng)目符號(hào)

　　教師繼續(xù)提問：“數(shù)字編號(hào)有時(shí)太單調(diào)了，能不能用有特點(diǎn)的符號(hào)區(qū)分不同的段落呢?”

　　教師示范添加項(xiàng)目編號(hào)的操作，同學(xué)按照示范，進(jìn)行操作，總結(jié)添加項(xiàng)目符號(hào)的步驟：

　　1.選中要添加項(xiàng)目符號(hào)的段落;

　　2.在“段落”功能區(qū)中的【項(xiàng)目符號(hào)】下拉列表中，選擇一種項(xiàng)目符號(hào)樣式。(比如對(duì)勾，選取可以吸引學(xué)生興趣的符號(hào))

　　學(xué)生完成后對(duì)成品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)能夠完成全部任務(wù)且作品美觀大方的作品，鼓勵(lì)其他同學(xué)下次努力。

　　(三)鞏固提高

　　教師布置小任物：“在添加編號(hào)時(shí)，如果想使用中文的‘壹、貳、叄’，應(yīng)該怎惡樣設(shè)置呢?”

　　學(xué)生小組討論，得出結(jié)論：

　　1.在“段落”功能區(qū)中的【編號(hào)】下拉列表中單擊【定義新編號(hào)】，打開“定義新編號(hào)格式”對(duì)話框;

　　2.從“編號(hào)樣式”下拉列表框中選擇中文的“壹、貳、叄……”，在下面的“編號(hào)格式”下拉列表框中就出現(xiàn)了我們選擇的樣式，選定該樣式，確定即可。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　作業(yè)：思考項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，下節(jié)課一起交流。

　　三、答辯題目及解析

　　1.如何設(shè)置自動(dòng)編號(hào)?

　　【參考答案】

　　1.在“段落”功能區(qū)中的【編號(hào)】下拉列表中單擊【定義新編號(hào)】，打開“定義新編號(hào)格式”對(duì)話框;

　　2.從“編號(hào)樣式”下拉列表框中選擇中文的“一、二、三……”，在下面的“編號(hào)格式”下拉列表框中添加“星期”，在預(yù)覽中就出現(xiàn)了“星期一、星期二、星期三……”的樣式，選定該樣式，確定即可。

　　2.這堂課你是如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的?

　　【參考答案】

　　項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)是對(duì)頁面排版的進(jìn)一步提升，因此可以先讓學(xué)生自主探究如何自動(dòng)編號(hào)，之后演示如何插入項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)，教師巡視指導(dǎo)，糾正實(shí)踐中的錯(cuò)誤，做到學(xué)生自己動(dòng)手操作為主。

　　本課是Word學(xué)習(xí)的提高，對(duì)于學(xué)生Word已不再陌生，但是對(duì)于剛接觸的知識(shí)需要細(xì)致講解，有了一定的認(rèn)識(shí)之后就可以讓學(xué)生類比學(xué)習(xí)，在鞏固提高環(huán)節(jié)，可以設(shè)置綜合性的活動(dòng)，梯度的訓(xùn)練。