江西高中心理健康教師資格證面試真題:樂觀與希望-插上飛翔的翅膀
- 時(shí)間:
- 2021-12-14 10:30:02
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證
【導(dǎo)讀】近幾年,心理健康這門學(xué)科異軍突起,考心理健康教師資格證也成了一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。對(duì)于心理健康教師資格面試來說,解題思路十分重要。學(xué)霸君準(zhǔn)備了高中心理健康教師資格面試真題:《樂觀與希望--插上飛翔的翅膀》,希望各位考生可以從中得到啟發(fā)。
一、考題回顧
1.題目:《樂觀與希望--插上飛翔的翅膀》
2基本要求:
(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;
(2)有良好的課堂氛圍;
(3)設(shè)置合理的游戲活動(dòng)。
二、考題解析
新課教授
(一)熱身活動(dòng):你的土撥鼠哪去了
1.講述規(guī)則
課堂上,一個(gè)老師正在給他的學(xué)生繪聲繪色講一個(gè)寓言故事:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔子沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了三只獵狗,最后,兔子逃脫了。
故事講完,老師問學(xué)生:“這個(gè)故事有什么問題嗎?”有人說:“兔子不會(huì)爬樹。”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”“還有呢?”老師繼續(xù)問。直到學(xué)生們?cè)僖舱也怀鰡栴}了,老師才說:“可是還有一個(gè)問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪去了?”
2.完成游戲
3.分享感受
師:聽完這個(gè)故事,你想到了什么?
生:忘了最初的目標(biāo)。
4.提出主題
在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時(shí)會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,以至于中途停下,或走上岔路,放棄了原先追求的目標(biāo),不要忘了時(shí)刻提醒自己心中的目標(biāo)去哪了。
(二)主題活動(dòng)一:二十年后的你
1.講述規(guī)則
試想一下20年后自己的樣子,那便是你的目標(biāo)所在。
2.完成活動(dòng)
3.交流討論
生1:我憧憬的20年后的生活是我成為了一名出色的外科醫(yī)生,救死扶傷,也有自己幸福的小家庭,父母健康。
生2:有方向,有夢(mèng)想,才不會(huì)迷失自我,我希望我20年后能夠成為一位厲害的機(jī)器人專家,研發(fā)各種新型智能的機(jī)器人,并且代表國家在國際上得獎(jiǎng)。
4.教師小結(jié)
大家都憧憬著未來,有著美好的愿望和夢(mèng)想。那么如何才能實(shí)現(xiàn)它呢?讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)。
(三)主題活動(dòng)二:合理規(guī)劃
1.講述規(guī)則
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)你都采用過哪些方法?為了成為20年后的自己你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?請(qǐng)大家前后桌四人一組討論一下,討論時(shí)間8分鐘。
2.完成活動(dòng)
3.交流討論
生1:我先列清楚自己的未來目標(biāo),然后評(píng)估一下自己離目標(biāo)的距離,先從小事做起,一步一步去實(shí)現(xiàn)最后的目標(biāo)。比如,先學(xué)好文化課,幫助自己進(jìn)入理想的大學(xué)。
生2:睡前對(duì)一天的情況做一個(gè)總結(jié),不斷改進(jìn)計(jì)劃,直到達(dá)成目標(biāo)。
4.教師小結(jié)
通過同學(xué)們的分享,老師發(fā)現(xiàn)大家方法多多,比如制定計(jì)劃,分解目標(biāo);積極自我暗示;堅(jiān)持到底,永不放棄;每天睡前自我反省,衡量進(jìn)度,及時(shí)修正……
(四)總結(jié)升華
同學(xué)們通過今天的活動(dòng)都能對(duì)自己的未來有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),也認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)自己的未來目標(biāo),就要從現(xiàn)在做起,希望大家能夠按照今天的規(guī)劃開啟為自己未來奮斗的大門。
最后我們大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》為自己鼓勵(lì)加油。
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