2018上半年江西高中政治教師資格證面試真題《我國處理民族關(guān)系的原則》

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　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

　　我將通過展示幾幅體現(xiàn)少數(shù)民族特色的圖片，讓學(xué)生回答圖片表現(xiàn)的是哪個民族。

　　導(dǎo)入實錄：各位同學(xué)，上課之前，老師給大家展示幾幅少數(shù)民族生活的圖片，大家看看圖片反映的是哪個民族呢?······同學(xué)們都認出了這幾個少數(shù)民族，看得出我國有很多的少數(shù)民族，一共55個，那我們該怎樣處理各民族之間的關(guān)系呢?今天我們一起探討一下《我國處理民族關(guān)系的基本原則》題目來源于考生回憶

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　第一，民族平等原則

　　過渡：我們來一起看一組圖片所顯示的變化，尋找其中的原因。

　　我將展示舊西藏藏族人民受壓迫、少數(shù)民族干部數(shù)量增長和少數(shù)民族人大代表選舉的圖片。

　　引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么少數(shù)民族的地位能夠發(fā)生如此大的變化?(小組討論)

　　學(xué)生回答，因為民族平等。

　　然后引出民族平等的提出依據(jù)(我國憲法明確規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平等;各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分，都為祖國的文明做出了貢獻，都是國家的主人)。

　　過渡：民族平等不是一句口號，而是實實在在的政策，看看我國為民族平等做出的努力。

　　進而展示國家提高少數(shù)民族政治地位的政策及事實材料。

　　提問：民族平等又是體現(xiàn)在哪幾方面呢?進而引導(dǎo)學(xué)生思考民族平等原則的實質(zhì)含義是什么。(各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的權(quán)利，依法平等地履行應(yīng)盡的義務(wù))

　　提出問題：我國各民族享有平等的權(quán)利就意味著民族平等徹底實現(xiàn)了嗎?題目來源于考生回憶

　　學(xué)生回答。

　　教師引導(dǎo)：各少數(shù)民族在政治權(quán)利、社會地位上實現(xiàn)了平等，在經(jīng)濟和文化發(fā)展方面享有平等的權(quán)利，都有使用和發(fā)展自己語言與文字的的權(quán)利，都有保持或改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由，這些都體現(xiàn)了民族平等原則，但由于歷史、地理的原因，我國經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡，民族之間事實上的不平等還將客觀存在。我國建立了自治區(qū)，各民族在全國人大中都占有一定的比例和席位，說明了人民民主的真實性和廣泛性，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，體現(xiàn)了民族平等。

　　第二，民族團結(jié)原則

　　過渡句：我國是一個多民族的國家，但是整個國家保持了和諧與穩(wěn)定，各民族之間和睦共處，為什么會有這樣的局面呢?首先我們看一下國外的民族問題。

　　我將采用小組討論的形式，讓學(xué)生探究俄羅斯的車臣問題的啟示，并引導(dǎo)學(xué)生想一想俄羅斯的民族政策。

　　通過小組討論的活動，從反面的例子向?qū)W生展示如果民族不團結(jié)將會有什么的惡果，并讓學(xué)生思考民族團結(jié)的重要性。

　　教師指明我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了重大的成果，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，社會總體和諧，各民族能和諧共榮，問：為什么會有這樣的局面?

　　教師小結(jié)：正是由于堅持民族團結(jié)原則，社會才會穩(wěn)定，經(jīng)濟才能發(fā)展，國家才能統(tǒng)一，為建設(shè)提供了良好的環(huán)境。題目來源于考生回憶

　　第三，各民族共同繁榮原則

　　過渡：我們已經(jīng)知道，新中國實施了民族平等和民族團結(jié)的原則，實施這樣的原則會形成怎樣的結(jié)果呢?

　　我們看一下教材中西部大開發(fā)的實施。并思考：為什么會實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?

　　學(xué)生回答，就是為了實現(xiàn)民族的共同繁榮。

　　同學(xué)們對比一下教材中解放前的西藏生產(chǎn)力狀況和國家實施西部大開發(fā)后西部生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r。有怎樣的體會?

　　學(xué)生體會：確實實現(xiàn)了大幅度發(fā)展，生產(chǎn)力大大提高了。

　　教師引導(dǎo)，這就體現(xiàn)了我國的各民族共同繁榮的原則。

　　第四，三個原則的相互關(guān)系

　　同學(xué)們回顧一下處理民族關(guān)系的原則。題目來源于考生回憶

　　進一步設(shè)問：如果三個原則缺少任何一個，將會有什么影響?學(xué)生分小組，分別討論缺少一個原則的后果。

　　代表發(fā)言。

　　老師總結(jié)三個原則的關(guān)系：民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮，特別是經(jīng)濟發(fā)展，又是實現(xiàn)民族團結(jié)、民族平等的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　欣賞歌曲《愛我中華》，讓學(xué)生說出感受。

　　環(huán)節(jié)四：作業(yè)布置

　　小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了處理民族關(guān)系的三個原則及他們之間的關(guān)系。比較簡單，大家要記憶準(zhǔn)備，能夠聯(lián)系實際就可以了。

　　作業(yè)：結(jié)合我國最近發(fā)生的新疆暴亂事件，談?wù)勀銓γ褡鍒F結(jié)重要性的理解，可以搜集相關(guān)資料。下節(jié)課分享。

　　【板書設(shè)計】

　　【答辯題目解析】

　　1.請你談一談怎樣理解處理民族關(guān)系三原則之間的關(guān)系?

　　【參考答案】題目來源于考生回憶

　　民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮，特別是經(jīng)濟發(fā)展，又是實現(xiàn)民族團結(jié)、民族平等的物質(zhì)基礎(chǔ)。三個原則互為條件，缺一不可。堅持民族平等是我國處理民族關(guān)系的首要原則;堅持民族團結(jié)是我國處理民族關(guān)系的重要原則;堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的根本原則。

　　2.說一說你本節(jié)課的教學(xué)重點是什么?

　　【參考答案】

　　這節(jié)課的重點是：處理民族關(guān)系的原則。具體內(nèi)容是：民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮。這些知識是考試的?？键c，而且在本部分所占的篇幅最大，所以確定為教學(xué)重點。我采用了案例分析法、小組討論法、對比教學(xué)法來突出本課的重點，在講解完三個原則后還引導(dǎo)學(xué)生做了總結(jié)，幫助他們鞏固了對這部分知識的理解。