2018上半年江西初中政治教師資格證面試真題《和諧家庭我出力》

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　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環(huán)節(jié)一：歌曲音頻導入

　　聆聽歌曲《吉祥三寶》，詢問學生這首歌曲描述了什么?感受到了什么?根據(jù)學生的回答，總結這首歌表達了父母對小女兒的疑問，進行耐心的解答，體現(xiàn)了父母對兒女的愛，是和諧幸福的一家。并介紹這首歌曲的創(chuàng)作背景，是布仁巴雅爾寫給女兒諾爾曼的作品，由于烏日娜經常要到外地演出，于是布仁就更多地擔負起照顧女兒的責任。那時候女兒諾爾曼剛從家鄉(xiāng)回到北京，說一口蒙古語。她喜歡問這問那，布仁就一一回答。妻子烏日娜覺得布仁父女倆一問一答的交流像音樂，非常動聽。她的話給了布仁靈感，于是在女兒3歲生日時，布仁寫出了《吉祥三寶》這首歌。布仁表示：在他看來，簡單粗暴的拒絕，對孩子幼小的心靈是一種傷害。父母口中的每個“不”字，都像一個阻礙孩子前進的困擾。于是，布仁以認真平等的態(tài)度和女兒交流，耐心地給予解答?？梢娺@么和諧的一家，是離不開家庭成員付出的努力的，從而引出本節(jié)課的話題。

　　環(huán)節(jié)二：探究新知

　　1.提出問題——影響家庭和諧因素

　　通過PPT展示，家庭產生矛盾危機的案例，思考：案例中家庭出現(xiàn)矛盾和沖突的原因在哪里?

　　(1)父母脾氣暴躁，經常因為小事吵架。(2)父母接受最新的教育理念，與爺爺奶奶外公外婆育兒觀念不一致，經常起沖突。(3)奶奶生病住院，爸爸又失業(yè)，家里全靠媽媽一個人操持，媽媽的壓力很大，家庭氛圍很壓抑。

　　通過提問，學生給出原因。

　　教師總結：不同的價值觀念、不同的生活方式、家庭成員的工作及身體狀況等都有可能帶來家庭成員間的矛盾，影響到家庭的氛圍，進而影響家庭和睦。

　　2.解決問題——維護家庭和諧的方法

　　(1)欣賞宣傳片《家和萬事興》，體會家庭和睦，幸福美滿的心態(tài)。提出問題：通過宣傳片，大家覺得家和萬事興，最重要的條件是什么?

　　教師總結：家和萬事興，家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。家庭和諧需要家庭成員之間的努力。

　　過渡：那面對家庭之間的矛盾，我們應該如何化解呢?即維護家庭和諧的方法有哪些?

　　(2)小故事，大道理

　　通過兩則故事，小組思考并討論，故事帶給我們什么啟示?

　　故事一：小羊請小狗吃飯，準備了鮮嫩青草;小狗請小羊吃飯，準備了上好排骨。

　　故事二：兩只鳥在一起生活，采集了滿巢果仁。天氣干燥，果仁變小，變成半巢，雄鳥咬死了雌鳥。后下雨，果仁又漲成滿巢，雄鳥才明白，自己誤會了雌鳥，后悔不已。

　　學生代表回答，師生共同總結：

　　啟示一：家庭和睦。家庭成員之間應該相互理解、信任、體諒和包容。

　　啟示二：有效交流和溝通。多傾聽，換位思考，可以增進理解、相互體諒，從而化解矛盾和沖突

　　啟示三：增加信任，不要猜疑，擁有良好的心態(tài)，來面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，家庭更和睦。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　出示案例，闡述自己的觀點，小組合作，制作成“家庭美德快遞卡”，展示交流，并評價。

　　案例一：胡光琴是枝江市某園林公司總經理，創(chuàng)業(yè)初期，向家人提出把家里的10畝多地拿來栽樹，遭到老人的強烈反對。胡光琴反復講栽樹的好處，還拿出錢讓丈夫去日本學習種梨技術，后來獲得了成功，資產達幾千萬。

　　案例二：趙軍發(fā)現(xiàn)最近爸爸工作特別忙，天天早出晚歸，疲憊的臉上寫滿憂愁。后媽媽告知，爸爸投資失敗，損失慘重，父母已經吵過多次架了。

　　環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)

　　針對家庭狀況及父母工作情況，和父母一起制定促進家庭和睦的改進計劃表。

　　【板書設計】

　　【答辯題目解析】

　　1.結合教材和實際，談談影響家庭和諧的因素。

　　【參考答案】

　　根據(jù)教材，影響家庭和諧的因素有：

　　首先，家人之間的價值觀念不一樣。比如在育兒觀念這一塊，老人的一些做法和年輕父母經常產生一些矛盾，冬天老人自己怕冷，感覺孩子也很冷，所以就讓孩子穿得特別厚，實際上這樣是不利于孩子活動的，而且孩子的散熱系統(tǒng)發(fā)育不完善，穿的過厚，出汗后不能有效地散熱，容易產生“捂熱綜合癥”，嚴重的甚至影響孩子的生命。

　　其次，家人之間的生活方式不一樣。比如在三代同堂的家庭里，老人愛熱鬧，希望兒孫多陪伴，希望有人交流，然而兒女工作繁忙，勞累一天，到家希望可以安靜放松一下，能夠好好地休息，孫子輩的有做不完的作業(yè)，還有自己的小伙伴需要玩耍，這樣就出現(xiàn)了父不慈子不孝的一些家庭矛盾。

　　再次，家庭成員的增加和減少，會帶來人際關系的變化。比如隨著“二胎”政策的放開，很多的家庭開始有了第二個孩子，如果處理不好，對第一個孩子關愛不夠，或者忽視很多，會給第一個孩子帶來很大的落差感的，心態(tài)也會產生很大的變化。

　　最后，家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。一個家庭不可能沒有發(fā)展變化，畢竟世事無常，有生老病死，有人生得意也有人生失意，這些變化都會影響到家庭氛圍。

　　其實，影響家庭和諧的因素還有很多，但最為關鍵的是，我們能否把不和諧變?yōu)楹椭C，需要家庭成員的共同努力。

　　2.這節(jié)課是如何實現(xiàn)情感目標的?

　　【參考答案】

　　我設置了如下情感、態(tài)度與價值觀目標：

　　認識到家庭文化建設、營造和諧家庭氛圍的重要性，認同家和萬事興的家庭文化觀念。增強構建和諧家庭的責任意識，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德的意識。

　　為了實現(xiàn)本節(jié)課情感目標，采用了情景教學法、案例教學法等。通過出示案例，先讓同學們了解家庭矛盾會帶來的影響，意識到家庭不和諧產生的原因，從而認識到家庭和諧的重要性。通過播放視頻，讓同學們對家庭和諧產生的幸福感有更加深刻的體會，從而發(fā)現(xiàn)解決促進家庭和諧的方法。運用故事，引導學生進行思考，得出解決問題的方法，從而實現(xiàn)了本節(jié)課的教學目標。