2023年江西教師資格證考試每日一練(2月10日)
- 時(shí)間:
- 2023-02-10 09:19:36
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證
江西教師資格證考試每年的報(bào)考人數(shù)持續(xù)增長,競爭也越來越激烈。為了讓廣大考生能夠更有方向的備考,江西教師資格證考試特此準(zhǔn)備五道練習(xí)題。讓我們開始答題吧!
1.在美術(shù)活動(dòng)中,孩子們正興致勃勃地做著手工,忽然停電了,教室里光線不足,此時(shí)教師應(yīng)該( )。A.繼續(xù)組織幼兒手工活動(dòng) B.讓幼兒自行選擇是否繼續(xù)
C.組織幼兒進(jìn)行戶外游戲 D.讓幼兒在教室內(nèi)自由活動(dòng)
2.美術(shù)活動(dòng)結(jié)束后,老師發(fā)現(xiàn)美工區(qū)的染料少了兩盒。對此,教師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.讓幼兒停止當(dāng)下的活動(dòng),并批評幼兒亂放東西
B.抓住教育機(jī)會,進(jìn)行神奇消失的染料盒尋寶活動(dòng)
C.搜查所有幼兒的書包,查到后通知家長
D.讓幼兒互相檢舉,并組織幼兒討論偷東西的錯(cuò)誤性質(zhì)
3.莊子《逍遙游》中的“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”,說明做黨和人民滿意的好教師,要有( )。
A.理想信念 B.道德情操
C.仁愛之心 D.扎實(shí)學(xué)識
4.學(xué)校為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,要求每位老師都進(jìn)行教育教學(xué)研究。許老師說:“教育教學(xué)研究不是什么難事。找一些教育教學(xué)方面的書籍、雜志,將同一主題的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制,琢磨學(xué)習(xí)后重新編排、組合,就成了一篇新的文章。更簡單的方法,選擇教育學(xué)書里的一個(gè)原理,對其進(jìn)行介紹,再寫你是如何根據(jù)教育理論從事教育教學(xué)工作的。”許老師的說法( )。
A.正確,具有終身學(xué)習(xí)意識 B.不正確,竊取他人成果
C.正確,注重教育理論研究 D.不正確,缺乏行動(dòng)研究
5.陳老師每次都確保抓住課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)分析,在編寫教案時(shí),認(rèn)真分析教材,參考大量同類教材和專著,同時(shí)結(jié)合所學(xué)心理學(xué)知識分析本班學(xué)生的特點(diǎn),幾易其稿。陳老師扮演的教師角色是( )。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者 B.教育教學(xué)的研究者
C.課程的開發(fā)者和研究者 D.終身學(xué)習(xí)的踐行者
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】本題考查教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師應(yīng)具備教育機(jī)智,能夠靈活處理課堂中的突發(fā)事件,保證課堂的正常進(jìn)行以及幼兒的安全。題干中停電導(dǎo)致美術(shù)活動(dòng)無法進(jìn)行時(shí),采取戶外活動(dòng),既解決了室內(nèi)光線不足的問題,又滿足了幼兒的興趣和活動(dòng)需要。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】本題考查兒童觀。教師在與幼兒的交往中要做到熱愛幼兒,尊重幼兒人格和情感;嚴(yán)格要求,耐心輔導(dǎo),循循善誘,不偏不袒,客觀、公正地對待和評價(jià)每名幼兒,關(guān)心幼兒的成長;不體罰和變相體罰幼兒。面對染料缺失教師采取游戲的手段,不僅對幼兒進(jìn)行了教育,還體現(xiàn)了教師對幼兒的尊重。故本題選B。
3.【答案】D 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展。“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”的意思是如果水積攢的不多不深,那么它也不能把大船浮起來。這里引申的意義是教師需要有扎實(shí)的學(xué)識基礎(chǔ),才能做好教書育人的工作。故本題選D。
4.【答案】D 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展。教師要真正做到終身學(xué)習(xí),獲得教師專業(yè)發(fā)展,首先應(yīng)該是一個(gè)具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人,其次要做反思的實(shí)踐者,同時(shí)還要在行動(dòng)研究中獲得專業(yè)發(fā)展。研究不只是理論研究,還必須與行動(dòng)結(jié)合。許老師的說法忽視了行動(dòng)研究,是不正確的。故本題選D。
5.【答案】B 【解析】本題考查教師觀。新課程下的教師角色觀要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師不僅是教學(xué)者還應(yīng)該是研究者,要精通教學(xué)理論和分析教學(xué)理論,并可以獨(dú)立完成教育行動(dòng)研究。故本題選B。
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