2021年教師資格證考試每日一練（8月10日）

　　1.班主任閔老師決定，凡是考試成績(jī)前三名的學(xué)生可以免除班級(jí)衛(wèi)生義務(wù)。閔老師的做法( )。

　　A.不利于學(xué)生品德的形成 B.有利于班級(jí)管理創(chuàng)新

　　C.有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) D.不利于學(xué)生平均發(fā)展

　　2.殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師( )。

　　A.有專業(yè)成長(zhǎng)理念 B.有課程研發(fā)意識(shí)

　　C.有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) D.有關(guān)愛學(xué)生思想

　　3.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆，當(dāng)眾訓(xùn)斥小李，該老師的做法違背了( )。

　　A.關(guān)注學(xué)科的教育理念 B.關(guān)注人的教育理念

　　C.教會(huì)學(xué)生知識(shí)的教育理念 D.以教育者為中心的教育理念

　　4.我們經(jīng)常用“俯首甘為孺子牛”、“春蠶到死絲方盡”等詞句來表現(xiàn)教師( )。

　　A.良好的心理素質(zhì) B.偉大的人格特征

　　C.過硬的教學(xué)技能 D.崇高的職業(yè)道德

　　5.劉老師大聲批評(píng)遲到的同學(xué)，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學(xué)在嘰咕:“自己也遲到。”一個(gè)女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時(shí)，劉老師應(yīng)該( )。

　　A.若無(wú)其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進(jìn)度

　　B.承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評(píng)遲到的同學(xué)

　　C.承認(rèn)錯(cuò)誤，自我批評(píng)，借此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課

　　D.停止批評(píng)學(xué)生，繼續(xù)上課，下課處理

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：閔老師的做法不僅沒有做到教育公平，這種錯(cuò)誤的教育方法會(huì)給學(xué)生造成錯(cuò)誤的道德認(rèn)知，只要成績(jī)好就可以不用做勞動(dòng)，不利于學(xué)生個(gè)人道德的發(fā)展。

　　2.【答案】A。解析：殷老師喜歡學(xué)習(xí)并能夠通過各種途徑和方式提升自身專業(yè)和教學(xué)能力，對(duì)自身教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展有非常大的幫助，說明殷老師有有專業(yè)成長(zhǎng)理念。

　　3.【答案】B。解析：老師的做法違背了關(guān)注人的教育理念。新課改的學(xué)生觀中提到，學(xué)生是獨(dú)特的人，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異，學(xué)生的觀察、思考、選擇和體驗(yàn)，都和成人有明顯的不同。教師在教學(xué)中往往用自己的視角和觀念思考和評(píng)價(jià)學(xué)生的想法和行為，不但不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，反而會(huì)扼殺學(xué)生的想象力，傷害學(xué)生的心靈。

　　4.【答案】D。解析：全句是說，自己對(duì)于對(duì)方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。多用來比喻教師能過無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)了教師崇高的職業(yè)道德。

　　5.【答案】C。解析：教師職業(yè)道德要求教師要為人師表，因此首先要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真反省;課堂突發(fā)處理要做到教育性，通過課堂突發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;另外，任何突發(fā)事件的處理，都需要注意盡量不影響教學(xué)進(jìn)度。綜上所述選擇C。