2021年教師資格證考試每日一練（7月22日）

　　1.對(duì)學(xué)習(xí)過程中制訂自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為( )。

　　A.智力技能 B.學(xué)習(xí)自覺性

　　C.元認(rèn)知策略 D.自我意識(shí)

　　2.認(rèn)同是指在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為( )。

　　A.與他人基本相同 B.與大家保持一致

　　C.被他人認(rèn)可 D.與他人相接近

　　3.“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒、導(dǎo)之以行”的理論依據(jù)是( )。

　　A.學(xué)生知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律

　　B.學(xué)生的思想品德是在活動(dòng)與交往中形成的

　　C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

　　D.學(xué)生思想品德形成的長期性與反復(fù)性規(guī)律

　　4.歷史上第一次將課程評(píng)價(jià)納入課程開發(fā)過程并使之成為課程開發(fā)的核心環(huán)節(jié)之一的教育家是( )。

　　A.斯塔弗爾比姆 B.泰勒

　　C.布魯納 D.布盧姆

　　5.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的( )。

　　A.積極的社會(huì)功能 B.應(yīng)有的責(zé)任能力

　　C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感 D.道德精神面貌

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略的概念。學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略，是指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略。它包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。題干中對(duì)學(xué)習(xí)過程中制訂自我學(xué)習(xí)計(jì)劃是計(jì)劃策略，實(shí)施自我監(jiān)督是監(jiān)視策略，自我調(diào)控是調(diào)節(jié)策略。故本題選C。

　　2.D【解析】本題考查的是認(rèn)同的概念。認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。故本題選D。

　　3.A【解析】本題考查的是德育過程的規(guī)律。學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。遵循這一規(guī)律，在德育過程中，要注重全面性。有的教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”。故本題選A。

　　4.B【解析】本題考查的是泰勒的思想觀點(diǎn)。美國課程評(píng)價(jià)專家泰勒提出目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。該評(píng)價(jià)原理可概括為七個(gè)步驟或階段。確定目標(biāo)是最為關(guān)鍵的一步，以目標(biāo)為中心展開，因?yàn)槠渌胁襟E都是圍繞目標(biāo)展開的。在歷史上，他是第一次將課程評(píng)價(jià)納入課程開發(fā)過程并使之成為課程開發(fā)的核心環(huán)節(jié)之一的人，因此被稱為“當(dāng)代課程評(píng)價(jià)之父”。故本題選B。

　　5.A【解析】本題考查的是心理健康。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)體具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。故本題選A。

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