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2021年教師資格證考試每日一練(7月21日)

時間:
2021-07-21 08:51:40
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
【導(dǎo)讀】教師資格證考試每年的報考人數(shù)持續(xù)增長,競爭也越來越激烈。為了讓廣大考生能夠更有方向的備考,江西教師資格網(wǎng)特此準(zhǔn)備教師資格每日一練五道練習(xí)題。讓我們開始答題吧!
  1.《論語》中主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”,它強(qiáng)調(diào)的是教師的啟發(fā)誘導(dǎo)要( )。

  A.循序漸進(jìn) B.把握時機(jī)

  C.因材施教 D.及時引導(dǎo)

  2.影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是( )。

  A.政治經(jīng)濟(jì)制度 B.科學(xué)技術(shù)

  C.生產(chǎn)力 D.文化

  3.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是( )。

  A.智力技能 B.知識遷移

  C.智力 D.思維程序

  4.教師的主要作用是幫助學(xué)生( )。

  A.成長 B.取得高分

  C.提高覺悟 D.考上大學(xué)

  5.不同的部門與機(jī)構(gòu)對一節(jié)好課評價標(biāo)準(zhǔn)具有較大的差異性。但是,從總體來說還是有比較一致的評價標(biāo)準(zhǔn)。下列不屬于好課評價標(biāo)準(zhǔn)的是( )。

  A.目標(biāo)明確 B.內(nèi)容正確

  C.組織嚴(yán)密 D.教學(xué)方法適合老師

  答案及解析:

  1.B【解析】本題考查的是孔子的思想觀點(diǎn)。“不憤不啟,不悱不發(fā)”的意思是不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導(dǎo)他;不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。其表達(dá)的意思是教師在教育教學(xué)過程中要啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,但是要在學(xué)生“想弄明白而得不到的程度”“心里明白卻不能完善表達(dá)”的時候啟發(fā)學(xué)生,這就要求教師要把握啟發(fā)學(xué)生的恰當(dāng)時機(jī),這樣才能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。故本題選B。

  2.B【解析】本題考查的是科學(xué)技術(shù)對教育的影響??茖W(xué)技術(shù)對教育的影響主要表現(xiàn)為:(1)能夠改善教育者的教育觀念;(2)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;(3)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。故本題選B。

  3.A【解析】本題考查的是智力技能的概念。心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。故本題選A。

  4.A【解析】本考查的是教師的主要作用。新課程背景下的教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教師的主要作用是幫助學(xué)生成長。A選項符合意。學(xué)生的成長不只包括覺悟的提高,C選項不符合意。故本題選A。

  5.D【解析】本題考查的是一堂好課評價標(biāo)準(zhǔn)。一堂好課沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn),但有一些基本的要求:目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理(教學(xué)要有嚴(yán)密的計劃性和組織性)、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈、板書有序、發(fā)揮學(xué)生的主體性。其中,教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行教學(xué)。所以D選項說法錯誤。故本題選D。

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