江西中學(xué)教師資格證面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 時(shí)間：
- 2022-07-24 22:15:35
- 作者：
- 鄒老師
- 閱讀：
- 來(lái)源：
- 江西教師資格證
【導(dǎo)讀】江西中學(xué)教師資格證面試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在12月11號(hào)左右，算算時(shí)間也是很快。對(duì)于不少第一次考試的人來(lái)說(shuō)，面試還是有一定難度。面試同樣也需要好好備考。接下來(lái)這份江西中學(xué)教師資格證面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望可以幫助到大家! ?
| 江西中學(xué)教師資格證面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 | |||
| 面試項(xiàng)目 | 總分 | 分?jǐn)?shù) | 面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
| 職業(yè)道德 | 5 | 2 | 較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有高度的認(rèn)同，對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解 |
| 3 | 關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng) | ||
| 心理素質(zhì) | 5 | 3 | 活潑、開(kāi)朗，有自信心 |
| 2 | 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力 | ||
| 儀表儀態(tài) | 5 | 2 | 衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn) |
| 3 | 行為舉止穩(wěn)重端正大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng) | ||
| 言語(yǔ)表達(dá) | 15 | 8 | 語(yǔ)言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)速適宜 |
| 7 | 善于傾聽(tīng)、交流、有親和力 | ||
| 思維品質(zhì) | 15 | 3 | 思維縝密，富有條理 |
| 4 | 迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題 | ||
| 4 | 看待問(wèn)題全面，思維靈活 | ||
| 4 | 具有創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的思路和方法 | ||
| 教學(xué)設(shè)計(jì) | 10 | 4 | 了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容 |
| 3 | 能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) | ||
| 3 | 教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性 | ||
| 教學(xué)實(shí)施 | 35 | 6 | 情景創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā) |
| 10 | 教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確 | ||
| 4 | 有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問(wèn)題富有啟發(fā)性 | ||
| 8 | 板書(shū)設(shè)計(jì)突出主題，層次分明；板書(shū)公正、美觀、適量 | ||
| 7 | 教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理；時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng)；教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效 | ||
| 教學(xué)評(píng)價(jià) | 10 | 5 | 能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià) |
| 5 | 能客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果 | ||
未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專(zhuān)屬備考方案
OR
江西教師資格
